腳步丈量不到的地方，書可以；眼睛看不到的地方，書可以。讀書寫作是促進(jìn)教師成長的重要途徑和必由之路。為進(jìn)一步提高全校教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，建設(shè)書香校園，柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)鼓勵(lì)全體教師養(yǎng)成多閱讀、常反思、多落筆的好習(xí)慣。
本學(xué)期，學(xué)校教師一如既往同步開展了教師讀書活動(dòng)。圍繞選定的贈(zèng)送書目，組織開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動(dòng)。
其中教師一日寫作接力是我校持之以恒的特色活動(dòng)。寫作接力活動(dòng)全校上下，積極行動(dòng)，努力做到全員參與。從主題選擇、每篇發(fā)布、匯總成冊等各環(huán)節(jié)，做到層層落實(shí)。
11月圍繞“走出教育誤區(qū)”開展教師一日寫作接力。廣大教師積極參與其中，摘錄與撰寫反思相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與課堂教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，真正將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，做到學(xué)有所用，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，又從實(shí)踐中進(jìn)一步提高認(rèn)識，促進(jìn)教師自身的綜合素質(zhì)的提高。
老師們圍繞這次主題寫作，努力做到相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校積極推廣，將教師一日寫作活動(dòng)推向深入。
我們將繼續(xù)努力，將讀書與寫作接力活動(dòng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，真正實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，為全面提升教師素質(zhì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)。
