一、活動(dòng)起源
幼兒在生活中有了很多的關(guān)于紙的直接經(jīng)驗(yàn)，有一天在玩區(qū)角的時(shí)候，美工區(qū)的孩子，多多說(shuō):"珂珂，這是卡紙，我家里也有，它要比白紙厚一點(diǎn)。"珂珂聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):"我家有報(bào)紙，它很薄很薄。"我家有鞋盒，我家有……睿睿聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):"哇，紙的種類(lèi)這么多啊，那紙是從哪里來(lái)的呢？"孩子們的探究欲望由此激發(fā)，我們的"走進(jìn)紙王國(guó)"探索之旅就開(kāi)始...
二、親子調(diào)查表
通過(guò)親子調(diào)查表，我們了解到，小朋友們對(duì)于紙的種類(lèi)名稱(chēng)有了一定的了解。知道有各種各樣的紙，刮畫(huà)紙、A4紙卡紙、錫箔紙、餐巾紙、雪梨紙、包裝紙、皺紋紙、紙箱、鋼管紙、報(bào)紙、皺紋紙、海綿紙等等。
三、紙從哪里來(lái)的
再說(shuō)到紙是怎樣來(lái)的？小朋友們展開(kāi)了激烈的討論。
沐澤說(shuō)："我知道紙是從打印機(jī)里出來(lái)的。"
嘉誠(chéng)說(shuō):"我們用的紙一定是用樹(shù)皮做成的，因?yàn)橛袠?shù)的味道。"
佳佳說(shuō):"不對(duì)，不對(duì)，才不是呢，只是從魔法變出來(lái)的。"
雨澤說(shuō):"紙是白色的，應(yīng)該是用奶油做成的。"
琪琪說(shuō):"紙應(yīng)該是從樹(shù)葉上割下來(lái)的，所以是葉子，我猜只是用樹(shù)皮做的。"
四、宣紙滴染、紙巾滴染
寶貝們體驗(yàn)了宣紙和紙巾帶給我們的樂(lè)趣。孩子們正在體驗(yàn)滴染。
祈祈說(shuō)："哇！這個(gè)帶有顏色的水滴到紙上，顏色慢慢變大了呀！"
欣雨 說(shuō)："這個(gè)紙真神奇，真好玩！"
五、紙制品大集合
在寶貝們感受紙的樂(lè)趣的同時(shí)，也少不了家長(zhǎng)們們的參與，寶貝們把自己和家人們做的紙制品，帶到了幼兒園里來(lái)，和小朋友們一起分享。
六、紙的吸水性
為了讓寶貝們體驗(yàn)紙的特性，我們開(kāi)展了一個(gè)紙的實(shí)驗(yàn)，小朋友們正在觀察研究！
雨澤說(shuō)："衛(wèi)生紙吸水最快了，水一下就給它吸走了！"
佳琪說(shuō)："報(bào)紙吸水是第二快的，看，它要比衛(wèi)生紙慢一點(diǎn)！"
嘉誠(chéng)說(shuō)："卡紙是最慢的，要比他們都慢的多，要好久才把身體給打濕啊。"
我們通過(guò)比較報(bào)紙、衛(wèi)生紙、卡紙的實(shí)驗(yàn)了解到了，衛(wèi)生紙吸水性最快，卡紙吸水性最慢。
七、報(bào)紙風(fēng)波
為了讓孩子用另一種形式來(lái)感受紙給孩子帶來(lái)的樂(lè)趣，我們開(kāi)展了一次非常有趣的活動(dòng)。游戲可以給孩子帶來(lái)快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、思想、健康。
沐澤 說(shuō)："哇！好神奇啊！有小朋友跑起來(lái)報(bào)紙不會(huì)掉??！"
睿睿 說(shuō)："好厲害??！加油跑！不要讓報(bào)紙掉下來(lái)哈哈！"
在與紙的接觸中，我們采用探究發(fā)現(xiàn)的方式去發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中的紙。在玩中學(xué)，學(xué)中玩當(dāng)中感受紙給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，給我們生活帶來(lái)的便捷。普普通通的紙也蘊(yùn)含著大大的世界，就像簡(jiǎn)單的事情蘊(yùn)含著深刻的道理，只等著你用心的探索和發(fā)現(xiàn)。走進(jìn)紙王國(guó)的主題故事未完待續(xù)... ...
