勞動是幸福的源泉。為全面推進素質(zhì)教育，豐富學生的生活，潘安湖街道西大吳小學開展特色勞動技術校本課程，培養(yǎng)學生自理自立的能力及崇尚勞動、勤于實踐的良好品質(zhì)，使他們在勞動實踐中磨練意志品質(zhì)，學會生活、學會創(chuàng)造，奠基幸福人生。

  紅薯種植地就在校園的松樹花壇周圍，這樣不僅充分利用空地還起到綠化美化的作用。大課間，學生們們輕輕的拔開紅薯葉，一個個飽滿的小土堆展現(xiàn)在眼前，地下的果實已經(jīng)成熟，有的紅薯已經(jīng)迫不及待冒出土堆。朱校長耐心的給學生們做示范，指導大家正確的使用農(nóng)用工具。一鋤頭刨下，輕輕一拉，一串紅通通的紅薯冒出來了。刨完紅薯，學生們又跟著后勤張主任體驗耕地的樂趣。我校的特色勞動技術課程，使全校師生品勞動之美，享果實之甘甜。這不僅拉近了學生與社會生活的距離，還深化了學生對勞動創(chuàng)造價值和創(chuàng)造幸福的認識，增強社會實踐本領，有力促進了孩子的全面發(fā)展。

  勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，讓我們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參加勞動實踐，在勞動中感受生活樂趣、磨練意志品質(zhì)、提高生存能力，擼起袖子加油干，爭做幸福追夢人！

撰稿人：崔蘇

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