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讓讀書成為一種習(xí)慣——湖濱中心小學(xué)采薇書社 讀書交流系列活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-10-19 22:20:00    閱讀量:15353次
[摘要]:彭城教育:為打造書香校園,造就書香園丁,金秋十月,學(xué)校徐州市湖濱中心小學(xué)“讓讀書成為一種習(xí)慣”教師讀書交流系列活動(dòng)(二)于2021年10月12日如約而至。喬永智校長參加了此次讀書交流活動(dòng),指

  為打造書香校園,造就書香園丁,金秋十月,學(xué)校徐州市湖濱中心小學(xué)“讓讀書成為一種習(xí)慣”教師讀書交流系列活動(dòng)(二)于2021年10月12日如約而至。

  喬永智校長參加了此次讀書交流活動(dòng),指出了讀書對(duì)于青年教師的好處,肯定了讀書活動(dòng)的重要性,為學(xué)校采薇書社今后的活動(dòng)開展提出了許多寶貴意見。

  喬校長一直以來十分重視學(xué)校青年教師讀書活動(dòng),并在此次讀書交流活動(dòng)中寄語青年教師:要做腳踏實(shí)地的青年教師,要做有追求的青年教師。并期望在未來,可以看到年輕教師們以更加飽滿的熱情投入工作,在平凡而偉大的崗位上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,取得更加卓越的成績!

  教師讀書的意義不言而喻,我們應(yīng)當(dāng)是校園里最富詩書的一個(gè)群體,身上肩負(fù)著做學(xué)生閱讀點(diǎn)燈人的重任,我們閱讀的高度、廣度和寬度,同時(shí)也決定著孩子們讀書的高度、廣度和寬度。

  教師作為知識(shí)的傳遞者,必須要有知識(shí)。教師與學(xué)生是互相依賴的生命,是共同成長的伙伴,教師的職責(zé)不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長,同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長,吾生有涯,而知無涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書,不斷給自己充電,才能給自己和學(xué)生的雙重成長以堅(jiān)實(shí)的保證!

  讀書,便是要靜下心來,耐住寂寞,不怕孤獨(dú),要專心致志,心無旁騖。保持著每每讀書時(shí)不斷被激起的沖動(dòng)、想象、思考和希冀,它們慢慢地、漸漸地便會(huì)在一個(gè)人的精神和人格上留下越來越深、難以磨滅的印記。

  閱讀的路上,有大家一路同行,分享是催化劑,它催生出老師們讀書的激情,在交流中老師的思想得以碰撞,經(jīng)驗(yàn)得到分享。

  讓教師閱讀成為一種習(xí)慣,讓教師閱讀成為教師成長的新動(dòng)力,我們時(shí)刻努力著!


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