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聚焦課堂、提升質(zhì)量——馬坡鎮(zhèn)前八段小學舉行課堂教學研討活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-09-23 15:55:00    閱讀量:18594次
[摘要]:教育熱點:9月23日上午,馬坡鎮(zhèn)前八段小學舉行數(shù)學課堂教學研討活動。學校全體數(shù)學教師聚集于三年級,共同觀摩研討數(shù)學教師張李飛執(zhí)教的——《長方形和正方形的認識》。經(jīng)過精心設計,張老師

  9月23日上午,馬坡鎮(zhèn)前八段小學舉行數(shù)學課堂教學研討活動。學校全體數(shù)學教師聚集于三年級,共同觀摩研討數(shù)學教師張李飛執(zhí)教的——《長方形和正方形的認識》。

  經(jīng)過精心設計,張老師在講授長方形和正方形的認識中,教學思路清晰,教學方法多樣,訓練較為扎實有效。并時刻關注到每個學生對知識的理解與掌握情況。在課堂的練習設計上,體現(xiàn)了有效練習設計的理念,并當堂完成課堂作業(yè)。課后,大家聚在一起評課,也給這節(jié)課如何改進提出了建議:要注重培養(yǎng)學生的思維和表達能力,引導學生清晰、完整、準確地梳理知識點,教學語言再精煉些。對這些建議張老師都一一記錄,并對大家表示感謝。 

  課堂教學是提升教學質(zhì)量的主陣地,前八段小學通過集體備課、課堂研討等多種教研形式,立足課堂不斷提升教師的課堂教學能力和課堂效率,以促進學校教學質(zhì)量的不斷提升。


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