秋風(fēng)陣陣，橙黃橘綠。2021年9月1日一年級新生正式來我校報(bào)到。一年級新同學(xué)背著新書包，帶著家人的期盼，迎著各科老師溫暖的笑容，開啟了小學(xué)生活。學(xué)校為了更好地引導(dǎo)一年級的新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，一年級各班老師開展了“一年級適應(yīng)性課程”的教育性活動。
一（1）班郭老師帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)寫自己的名字。孩子們在畫紙上寫下自己的名字并開始了自己人生中的第一節(jié)課。郭老師還帶領(lǐng)孩子進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，孩子們一個(gè)個(gè)的站得筆直，像一個(gè)個(gè)充滿斗志的小戰(zhàn)士。
孩子們從幼兒園升入小學(xué)在心理上往往會有一些無措，一（2）班的孫老師為了緩解孩子上學(xué)的焦慮心理在課堂上帶領(lǐng)孩子玩“切水果”的專注力游戲，孩子們在游戲中鍛煉了自己的專注力并且樂在其中。
一年級主要為培養(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣和規(guī)則意識為之后的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。一（3）班閆老師在課堂上從培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識入手，從如何坐到如何站，孩子們都能認(rèn)真聽老師每句話，用好奇的小眼睛觀察著老師的下一步指令，為成為一名合格的小學(xué)生做好準(zhǔn)備。
孩子們剛和幼兒園熟悉的小朋友們說再見難免不舍，為了讓孩子們更好地融入一（4）班這個(gè)大家庭，班主任章老師在課堂上讓每一位孩子做一個(gè)簡短的自我介紹。孩子們之間彼此認(rèn)識，可愛的笑容，害羞的小臉一下子拉近了孩子們之間的距離，消除了陌生感，班級里充滿了和諧溫暖的氛圍。
校園生活是充實(shí)的，一（5）班周老師對孩子們進(jìn)行了行為習(xí)慣的耐心指導(dǎo)，從安全教育、禮儀教育、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，深入淺出地講解和演示，為之后的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。
豐富多彩的適應(yīng)性課堂不僅培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也讓孩子們對之后的學(xué)校生活有了更好美好的憧憬和期待！相信一年級的孩子們可以在蘇山小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里播下希望的種子，放飛夢想的翅膀！
