生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。為使青年教師們“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”，2021年5月18日銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學芳華書院之悅雅書社舉辦讀書演講活動。
王芳老師為我們帶來的是《未來學?！蜃蠲罆r空，啟程！》。 王芳老師用優(yōu)美的語言為大家娓娓講述了她對“未來學?！钡目捶?。她認為，學校的未來是學生的未來，是教師的未來，也是技術(shù)的未來。未來雖“未”來，但未來應不遠。作為教師，我們應當立足當下，踏踏實實，這才是對“未來學?！钡淖詈弥戮?。
王嵐老師則帶來了她對管建剛老師《我的作文教學六講》的閱讀感悟與思考。一是語言一定要干凈簡潔，二是老師一定要堅持書寫，三是像培養(yǎng)作家一樣培養(yǎng)孩子。只有如此，學生的作文才會少一些壞語言，多一些好語言，才能使學生的文章熠熠生輝，使孩子對習作躍躍欲試。
接著，書社的全體成員集體觀看了張倩老師在讀書峰會上的精彩演講——《“解放”還是“替代”？》舞臺上的張倩老師時而平靜深沉，師而揚臂吶喊；聲音時而慷慨激昂，時而婉轉(zhuǎn)低吟。舞臺下的張老師則給大家分享了她的心路歷程，她說：“有的事情，一旦上路了，便能一直走下去。”
郭亞麗老師根據(jù)三位老師的演講表現(xiàn)，對大家進行了演講指導：演講時要條理清晰層次分明，還要有適當?shù)闹w語言，以增加和觀眾的互動。
活動的最后，書社再次進行選書換書環(huán)節(jié)，大家紛紛挑選自己感興趣的書籍。
最美人間五月天，恰是讀書好時光。相信通過此次讀書演講活動，定能再一次在教師間掀起讀書熱潮，讓大家真正做到與經(jīng)典為友，同好書相伴，邂逅最美的自己。
撰稿人：李小曼
審稿人：郭亞麗
