中小學(xué)生品格提升是賦予德育工作時代內(nèi)涵、推動德育工作改革發(fā)展的重要創(chuàng)新舉措，是踐行立德樹人、促進人生幸福生活和民族素質(zhì)提升的奠基工程。根據(jù)《省教育廳省財政廳關(guān)于啟動實施江蘇省中小學(xué)生品格提升工程的通知》，銅山區(qū)大許鎮(zhèn)太山小學(xué)積極開展“品格提升工程”申報活動。
近兩年，學(xué)校在確定申報品格提升工程項目后，迅速組建了品格提升項目小組。在梁媛校長親自領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校實際情況，提煉學(xué)校文化內(nèi)涵與特色，發(fā)揮集體智慧，獻言獻策，撰寫并打磨方案。通過項目組成員的共同努力，我校申報項目在銅山區(qū)品格提升項目答辯中獲得專家的一致認可，順利進入市級項目答辯。
“品格提升工程”區(qū)級答辯現(xiàn)場
4月7日，小學(xué)中心校許武主任、太山小學(xué)梁媛校長和魏薪主任一同參加市級品格提升項目答辯。梁校長對申報項目《新時代兒童恒毅厚責的在場行動》進行現(xiàn)場匯報。此項目以構(gòu)建涵育兒童品格場境為主，通過體驗式活動與兒童自主行動培養(yǎng)學(xué)生堅毅、責任、擔當?shù)钠犯瘛?
“品格提升工程”市級答辯現(xiàn)場
在準備項目期間，所有項目組成員加班加點，對項目申報書進行不斷修改和完善。在團隊的共同努力下，最終形成了一個完整詳實的項目申報書。我們將以此次申報工作為契機，促進全體師生積極投身到品格提升工程的建設(shè)中，推動學(xué)校德育特色的發(fā)展。同時以該項目為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校德育工作的開展。通過努力將學(xué)生培養(yǎng)成有堅毅責任擔當?shù)男聲r代兒童。
