??在這美好的三月，懷著對科研的熱忱，帶著對教育的思考，2021年3月22日下午，徐州市奎山中心小學開展課題研究培訓會。本次課題培訓活動有幸邀請到徐州市教育教學研究室科研部李賓主任現(xiàn)場為老師們解疑答惑、指點迷津，培訓會由張煒主任組織并主持，徐州市奎山中心小學全體老師參與。
??教而不研則淺，研而不教則空。李賓主任向老師們展示了自己多年的課題研究成果，分享了申報課題的心得，老師們聽得認真，興趣盎然。此次課題培訓會鼓勵教師們轉(zhuǎn)變科研意識，提升課題研究能力，為教師解決課題研究困惑，從實際需求為教師們提供幫助。
??在培訓中，李主任指出：課題研究是教師專業(yè)成長的有效途徑，做課題研究的目的是為了全面提高教育教學質(zhì)量，解決教育、教學中發(fā)現(xiàn)的問題，遇到的困惑，包括自己教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題、學生行為習慣、思想道德表現(xiàn)問題、學校教育問題等。他希望能通過此次專題培訓會，讓老師們能在課題研究方面走出困惑，在教師專業(yè)化成長方面有更大的收獲。
??在談到教師如何填寫課題申請書時，李主任引述了很多生動的案例進行比照分析，講解細致透徹，幫助老師們解決了在課題申報書填寫方面的很多誤區(qū)，尤其是每一模塊填寫所涉及的細節(jié)問題都逐一剖析、指導要領(lǐng)。通過李主任對課題申報詳細、深入地解讀，老師們對課題研究有了清晰的思路、明確了課題研究的方法，老師們?nèi)珲囗敚牭糜眯?，記得仔細?
??課題是名師成長的必修課，本次培訓會是一場思維碰撞的交流會，更是一場洞見未來教育的培訓會。常態(tài)研究小課題，專業(yè)引領(lǐng)大成長，以課題促教師成長，以教師成長促學生和學校發(fā)展。希望每一位老師都能積極參與到“以教研促教學、以課題研究促成長”的軌道上來，努力使自己成為一個學習型、教研型的老師，為徐州市奎山中心小學的教育教學貢獻自己的智慧與力量！
