新教育倡導要把最美的童書給最美的童年，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的熱愛，打好人生的底色。史莊小學一向重視組織學生開展整本書共讀活動，注重通過各種途徑培養(yǎng)孩子的語言表達能力。
開學以來，三年級的語文老師重點帶領學生共讀了《夏洛的網》《安徒生童話》《格林童話》。最近，為了推動學生深入閱讀《格林童話》這本書，培養(yǎng)學生的卓越口才，老師們又組織了一次講故事的比賽活動。
為了培養(yǎng)學生講故事的能力，老師們提前布置任務，進行講故事指導。為了降低難度，照顧不同孩子的能力水平，比賽規(guī)則為：可以講一個故事的一部分，或者將整個故事。孩子們滿懷忐忑，又心懷期待，抓緊準備。
比賽開始了。一個個講故事小能手走到講臺前，拿起話筒開始講故事。大家講的最多的是《小紅帽》《白雪公主》。有的孩子聲音響亮，語句通順完整，語速適中，語氣富有感染力，把一個個小聽眾吸引住了。有的則表述不夠流暢，語調平淡，還缺少更多的練習。
面向全班同學講故事，對每一個孩子來說，都是一次不小的挑戰(zhàn)。需要他們有良好的心理素質，需要他們有較好的語言表達能力，
孩子們在自己喜歡的講故事比賽活動中，一定會將童話故事中的真善美內化于心，也會更加熱愛閱讀，練就自己卓越的口才。
