為響應(yīng)第二屆徐州市中小學(xué)“校園心理劇”優(yōu)秀劇目征集評選活動的舉辦，新新小學(xué)緊扣“花開陽光下 抗疫心動力”的活動主題，充分利用好在疫情中形成的寶貴教育資源，發(fā)動學(xué)生參與劇本的創(chuàng)作，于2020年12月9日舉辦了一次情景征文比賽。
作文背景如下：明明是新新小學(xué)高年級的一名學(xué)生，他的爸爸是一名呼吸科醫(yī)生。明明很不理解為什么爸爸總是很少有機(jī)會陪他一起玩，他很羨慕身邊的同學(xué)，能有爸爸陪著。慢慢地，他對爸爸的不滿變成了埋怨，他和爸爸的關(guān)系也變得“緊張”起來。而今年原本應(yīng)該團(tuán)圓相聚的年夜飯也被爸爸的堅決離去打得支離破碎。在爸爸離家的這段日子，他通過電視、網(wǎng)絡(luò)、家人才知道這次的疫情是多么危險，他的爸爸又為此付出了多大的努力。明明才突然了解到爸爸很少有時間陪自己的原因，明白了爸爸除夕夜堅決離去的原因，明明覺得自己突然長大了。剛巧，學(xué)校組織了一次作文比賽，寫寫自己對于長大以后的一個期望與想法。假如說你是明明，請你以明明的口吻寫一篇《當(dāng)我長大之后》，字?jǐn)?shù)在500字以上。
本次活動面向的學(xué)生群體主要為五、六年級的學(xué)生，在基于其基本表達(dá)能力業(yè)已發(fā)展完備的情況下，通過作文比賽的形式，既鍛煉了文字表達(dá)與表述的能力，又加深了學(xué)生對疫情中涌現(xiàn)的英雄精神的感悟理解，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感與國家認(rèn)同感。經(jīng)過班級的內(nèi)部賽選與二次評比，共有26名同學(xué)的佳作分獲一、二、三等獎。
本次作文比賽必將讓學(xué)生與教師更加深刻體悟抗疫英雄的擔(dān)當(dāng)與勇敢，并以此激勵自己在今后的學(xué)習(xí)與工作中投入更大的精力與熱情，爭做敢于擔(dān)當(dāng)、勇敢頑強(qiáng)的新新人。
