童年不同樣趣測見成長——大許鎮(zhèn)中心幼兒園期末測評活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-06-25 11:52 閱讀量：15777次
彭城教育：為進一步貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，了解本學(xué)期各年齡段幼兒發(fā)展水平，提高我園的保教質(zhì)量，提升教師的專業(yè)指導(dǎo)能力，促進每一
“暑”你快樂，安全一夏——房村鎮(zhèn)尚王幼兒園暑期前安全教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-06-25 11:50 閱讀量：17265次
彭城教育：隨著夏日的腳步悄然而至，孩子們期待的暑期也即將來臨。安全教育始終是重中之重，在孩子們五彩斑斕的畫卷里，安全是那抹不可或缺的底色。房村鎮(zhèn)尚王幼兒園于2024年6月25日開展暑期前
“花開有時，共見成長”——徐州市柳新鎮(zhèn)華潤路幼兒園期末匯報

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-06-25 11:34 閱讀量：17629次
彭城教育：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作接近尾聲，為了讓家長更多地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，了解孩子一學(xué)期的點滴進步，分享孩子們成長中的快樂與進步，促進家園和諧發(fā)展，實現(xiàn)家園
同讀一本書，共筑教育夢——棠張鎮(zhèn)劉塘幼兒園《幼兒教師與家長溝通之道》讀書交流活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-06-25 11:03 閱讀量：15641次
彭城教育：讀書是一次旅行，漫步的是自己的心靈。打開自己，讓文字牽著思想遠行。沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景。這是快樂的出發(fā)，也是幸福的圍城。本次教師相約共讀的是《幼兒教師與家長溝通之
三堡中心幼兒園：“記憶留“夏”，時光有你”2024年大班畢業(yè)慶典活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-06-25 10:57 閱讀量：16641次
教育熱點：相識于初秋，告別于盛夏；每一步時光，都蘊含成長的歡樂；每一個腳印，都是成長的印記。為了給幼兒的三年幼兒園生活畫上一個圓滿的句號，三堡中心幼兒園于6月25日舉行了“記憶留“
不忘初心警鐘長鳴——銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)七圣幼兒園暑假前安全隱患及汛期防澇大排查

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-06-25 10:24 閱讀量：19587次
教育熱點：暑假即將到來之際，為確保暑假期間的安全，6月25日下午，園長陳琛和老師組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全園的消防器材、校舍、園內(nèi)外設(shè)施設(shè)備等進行了徹底的安全大排查。此次檢查主要圍繞
簽一份承諾護一生平安——銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)牌坊幼兒園開展與家長簽訂《防溺水安全承諾書》活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-06-25 10:03 閱讀量：15230次
彭城教育：天氣漸熱，溺水事故易發(fā)。為強化家長的防溺水安全防范意識，有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生，牌坊幼兒園開展與家長簽訂《防溺水安全承諾書》活動。各班班主任給家長發(fā)放《防溺水致家長的
安全大排查，防患于未然——大許鎮(zhèn)太山幼兒園校園安全排查

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-06-25 09:57 閱讀量：18077次
徐州教育：為切實做好幼兒園安全工作，確保師生安全，維護校園正常的教育教學(xué)秩序，給全體師生提供一個安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合大許鎮(zhèn)太山幼兒園自身實際，2024年
愛上閱讀做智慧教師——棠張鎮(zhèn)劉塘幼兒園共讀好書《幼兒教師與家長溝通之道》讀書分享

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-06-25 09:30 閱讀量：19309次
教育熱點：夏雨綿綿，正是讀書好時節(jié)。為促進教師專業(yè)化成長，更好的讓教師能有針對性、有技巧、有理念的與家長溝通，劉塘教師相聚云端，聚焦《幼兒教師與家長溝通之道》書中清晰講述了家園
以賽促教，見證成長——伊莊鎮(zhèn)牛樓幼兒園期末技能大賽報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-06-25 09:17 閱讀量：15788次
徐州教育：本學(xué)期即將接近尾聲，為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，更好地鞏固和發(fā)展我園素質(zhì)教育取得的成果，提升幼兒園的保教質(zhì)量，提高教師的