欣欣路 | 追憶百年黨史，傳承紅色精神——徐州市欣欣路幼兒園組織觀看《小蘿卜頭的故事》

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-06-23 16:22 閱讀量：35139次
彭城教育：“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起”。為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，深入開展孩子們的愛國主義教育，了解革命先烈的感人事跡。2021年6月22日，徐州市欣欣路幼兒園在泉山區(qū)教育局“助力思
【課程故事】飛呀飛——大許鎮(zhèn)太山幼兒園中班生成課程故事

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-06-23 16:15 閱讀量：36146次
教育熱點：一、活動來源戶外活動時，李澤文指著蝴蝶大聲喊道：“看，是蝴蝶！”話聲剛落，其他小朋友迅速朝著蝴蝶的方向追了過來，并學(xué)著蝴蝶的樣子張開自己的雙臂上下扇動。見蝴蝶越飛越遠
【“青荷軒”書社】走進閱讀世界共享閱讀快樂——大許鎮(zhèn)太山幼兒園《遠見》第三章跟讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-06-23 16:14 閱讀量：37166次
徐州教育：臧克家說，“讀過一本好書，像交了一個益友?！钡拇_，讀一本好書，就像是與一位摯友侃侃而談，它可以讓老師們進一步充實自身的專業(yè)知識，促進內(nèi)在素養(yǎng)的提升，開闊視野、升華情操
測水平，抓質(zhì)量，促成長——伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園學(xué)期末幼兒測評工作紀(jì)實

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-06-23 16:12 閱讀量：31179次
彭城教育：為促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，了解幼兒園各年齡段幼兒發(fā)展?fàn)顩r以及各班級的保教質(zhì)量。依據(jù)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合幼兒在園實際情況，
【看得見的成長】——柳新鎮(zhèn)孫莊幼兒園期末測評活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-06-23 16:02 閱讀量：34199次
徐州教育：本學(xué)期即將接近尾聲，為了進一步落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高幼兒園教育水平，促進每一個幼兒的發(fā)展，同時全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和班級教學(xué)情況，科學(xué)地評價幼兒的綜合
【難忘的回憶，美好的未來】——柳新鎮(zhèn)孫莊幼兒園2021屆畢業(yè)典禮特輯

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-06-23 15:58 閱讀量：32358次
彭城教育：六月的夏天，畢業(yè)都如期而至。在這里度過了無數(shù)小日子，幾度歡笑、幾度淚水，在這玩耍、奔跑、交朋友，一草一木見證我們的歌聲、笑聲。再見了，我們的幼兒園；再見了，親愛的老師
記憶中的幼兒園——大許鎮(zhèn)西探幼兒園“幼小銜接之回訪畢業(yè)生”系列活動（六）

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-06-23 15:56 閱讀量：35333次
彭城教育：昨日的小娃娃已經(jīng)長大，新的生活在召喚著他們。老師們在不舍的同時，又深深地為孩子們高興和驕傲：“放飛他們的翅膀，讓他們?nèi)ゲ珜儆谒麄兊奶炜铡！边@是大班老師對小朋友們永久的
感恩陪伴——大許鎮(zhèn)西探幼兒園“成長畢業(yè)季”系列活動（四）

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-06-23 15:51 閱讀量：36440次
徐州教育：時間總在不經(jīng)意間悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間，三年前那懵懂可愛的寶貝，如今已成長為一名獨立、堅強、自信的準(zhǔn)小學(xué)生。在仲夏的季節(jié)，大許鎮(zhèn)西探幼兒園大班的孩子們畢業(yè)進入倒計時，這是一
【我的超人爸爸】——記柳新鎮(zhèn)孫莊幼兒園父親節(jié)特別活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-06-23 15:46 閱讀量：35176次
徐州教育：每年6月的第三個星期天就是“父親節(jié)”，這次的父親節(jié)，我們一起激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。讓孩子了解爸爸工作的辛苦，大聲表達對爸爸的關(guān)心，用行動表達對爸爸的愛吧！父親節(jié)的由來
“消防安全，牢記在心”——拾屯中心幼兒園消防演習(xí)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-06-23 15:40 閱讀量：37989次
彭城教育：為了讓幼兒更深入了解消防逃生常識，真正掌握消防安全知識，增強安全意識，拾屯中心幼兒園幼兒園于6月23日上午進行了消防演習(xí)。各班老師先是通過故事、圖片、視頻等形式，對孩子進