臧克家說(shuō)，“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！钡拇_，讀一本好書，就像是與一位摯友侃侃而談，它可以讓老師們進(jìn)一步充實(shí)自身的專業(yè)知識(shí)，促進(jìn)內(nèi)在素養(yǎng)的提升，開闊視野、升華情操，提高綜合素質(zhì)，并養(yǎng)成自覺讀書、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
6月23日中午，太山幼兒園全體教師在鄭老師的帶領(lǐng)下，對(duì)《遠(yuǎn)見》第三章進(jìn)行了交流討論，本次共讀鄭老師帶著全體教師一起學(xué)習(xí)嘗試制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃。
老師們根據(jù)自己的思考和對(duì)《遠(yuǎn)見》的理解，設(shè)計(jì)了自己的“三年成長(zhǎng)規(guī)劃書”，針對(duì)規(guī)劃書，老師們暢所欲言，不僅表達(dá)了自己對(duì)《遠(yuǎn)見》這本書的見解，還表達(dá)了自己對(duì)未來(lái)職業(yè)道路的想法，老師們一致認(rèn)為，在漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中，要想進(jìn)步，閱讀必不可少的。
其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。但是無(wú)論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。太山幼兒園的老師們?cè)谝淮未喂沧x中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)到自己的不足和長(zhǎng)板，讓我們繼續(xù)在閱讀世界里徜徉，感受閱讀帶來(lái)的滿足吧！
