疫情當(dāng)前，嚴(yán)把開學(xué)關(guān) ——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園開學(xué)前安全大檢查

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-08-29 16:12 閱讀量：17282次
彭城教育：2021年秋季開學(xué)在即，為進一步加強新冠病毒的疫情防控工作，給廣大師幼提供一個安全舒適的工作學(xué)習(xí)壞境，保證廣大師幼的身心健康，確保9月1日學(xué)生能正常上課，2021年8月29日上午，棠張
沙塘幼兒園迎接銅山區(qū)教育局疫情防控工作督導(dǎo)檢查

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-08-29 16:10 閱讀量：18774次
教育熱點：為切實做好幼兒園疫情防控工作，確保復(fù)學(xué)后每項工作科學(xué)有效、安全有序地開展，8月29日上午，銅山區(qū)督導(dǎo)組張園長對我園開學(xué)工作進行督導(dǎo)檢查。入園前安保人員對督查組領(lǐng)導(dǎo)進行體溫
防疫記于心，演練踐于行｜徐州市鼓樓區(qū)實驗幼兒園疫情防控演練活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-08-29 16:05 閱讀量：18943次
徐州教育：開學(xué)在即，疫情防控，重任在肩。為進一步做好我園傳染病的預(yù)防與控制工作，確保我園的正常教學(xué)秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，加強.師生對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范
何橋鎮(zhèn)中心幼兒園“和雅書社”：《幼兒園課程概論》第一章跟讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-08-29 16:01 閱讀量：17697次
彭城教育：《幼兒園課程概論》一共分九章,以幼兒園課程的基本概念、原理為主線,力求反映本領(lǐng)域的基本共識與理念,具有較強的知識性、實踐性。今天讓我們一起跟隨胡蒙園長的領(lǐng)讀一起去感受第一
喜迎開學(xué)，安全備戰(zhàn) ——記銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園開學(xué)前安全檢查工作

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-08-29 15:58 閱讀量：19034次
彭城教育：夏去秋來，轉(zhuǎn)瞬之間，新的一學(xué)期也隨之拉開序幕，開學(xué)前的安全準(zhǔn)備工作刻不容緩。8月28日上午，馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園開展了開學(xué)前安全大排查。秦園長提出本次檢查應(yīng)全力排查、消除各
徐科實幼丨孩子，你輕輕走——科?。朴?幼小銜接

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-08-29 15:36 閱讀量：475次
教育熱點：1開學(xué)前，雨下個不停“你們好，我是小范，從科技實驗幼兒園畢業(yè)了，馬上就要到科技實驗小學(xué)上一年級?！薄靶W(xué)？鼓足勇氣，走進教室，一排排桌子高高的，椅子也沒有靠背，還有一個
幸福起航安全先行 ——單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園開學(xué)前安全隱患大排查活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-08-29 13:07 閱讀量：16332次
彭城教育：《綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”幼兒安全是幼兒園工作的重中之重，安全是幼兒園保教工作正常進行的安全保障，我園十分重視幼兒園
督導(dǎo)檢查促提升丨鼓樓實幼迎接區(qū)責(zé)任督學(xué)現(xiàn)場檢查

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-08-29 11:42 閱讀量：16962次
教育熱點：近日，鼓樓區(qū)教育局第六責(zé)任區(qū)督學(xué)孟淑鳳和劉金偉來到鼓樓區(qū)實驗幼兒園開展督導(dǎo)檢查，重點檢查我園招生、收費、編班及新學(xué)期工作計劃。督導(dǎo)組察看了幼兒園環(huán)境，詳細了解了我園的
學(xué)法鑄魂立德樹人 ——單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園師德師風(fēng)專題培訓(xùn)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-08-29 11:35 閱讀量：14805次
教育熱點：幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。為進一步規(guī)范教師職業(yè)行為、明確師德底線，弘揚教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，充分展
書香潤初心，閱享同進步|徐州市鼓樓區(qū)實驗幼兒園暑期教師讀書分享會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-08-29 11:30 閱讀量：16685次
徐州教育：為激發(fā)新教師的閱讀興趣，提高新教師深度閱讀能力，促進新教師專業(yè)成長和可持續(xù)發(fā)展，假期前，幼兒園教務(wù)處組織老師利用假期時間每周堅持打卡《師幼互動中的教師適宜性應(yīng)答策略研