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銅山區(qū)新星學校開展冬季傳染病知識預防宣傳活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-05 14:57 閱讀量：17083次
彭城教育：冬季是呼吸道、流行性感冒、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節(jié)。為了有效預防傳染病在校園內(nèi)傳播，增強廣大師生自我防范意識，加強師生衛(wèi)生健康知識和預防傳染病知識的宣傳，各班積極開展了
攜手共育，健康成長——徐州市銅山區(qū)三堡實小教育集團周莊校區(qū)2023—2024年秋季學期家校共育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-05 14:05 閱讀量：16879次
徐州教育：為了加強家校共育，使家校攜起手來共同促進孩子的成長與進步，本周，徐州市銅山區(qū)三堡鎮(zhèn)周莊小學召開了家校共育活動。各班任課老師精心準備，與家長們暢聊孩子的學習、生活等，為
千課薈萃，萬人共享——江蘇省石冰冰網(wǎng)絡名師工作室吳芳添翼工作坊成員參加“千課萬人”活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-05 13:49 閱讀量：205次
教育熱點：半是秋景半是冬，最憶是杭州。11月30日-12月4日，“千課萬人”小學體育“新課標與高質(zhì)量課堂”教學論壇在如詩如畫的杭州如期舉行。本次活動旨在“重建實踐體系，教學改革應以兒童成
共浴書香遇見美好——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學“蓮心書社”舉行讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-05 13:33 閱讀量：17967次
彭城教育：朱熹有詩云：“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心?！贬溽嘤跁?，如于智者的交流，與大師的對話，讓我們受益匪淺。12月4日上午銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學蓮心書社成員齊聚教師閱覽室，開
讓環(huán)境會說話——公園巷幼兒園集體教研活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-05 12:39 閱讀量：15463次
彭城教育：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展?！比绾蝿?chuàng)設有準備的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能一直是我們思考的問題。為了能夠全面提升教師在環(huán)境創(chuàng)
凝聚社會力量，合力共抗艾滋——伊莊鎮(zhèn)實驗小學紅十字會開展預防艾滋病宣傳活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-05 10:09 閱讀量：16366次
彭城教育：12月1日是“世界艾滋病日”，標志是紅絲帶，為切實加強學校預防艾滋病教育工作，提高學生的自我保護意識和能力，促進學生健康成長。2023年12月1日，伊莊鎮(zhèn)實驗小學紅十字會積極組織開
國家憲法日，學“憲”正當時——柳新實驗小學開展“憲法宣傳周”系列活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-05 09:53 閱讀量：15697次
徐州教育：2023年12月4日是第十個國家憲法日。為進一步增強師生的憲法觀念，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，培養(yǎng)學生憲法法治意識和法治素養(yǎng)，豐富校園文化生活，柳新實驗小學開展“憲法宣傳周”
練好粉筆字做好讀書人——銅山區(qū)利國鎮(zhèn)府前路小學開展教師粉筆字比賽活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-05 09:01 閱讀量：16991次
教育熱點：為進一步加強學校青年教師的基本功訓練，提高青年教師的書寫能力，促進學校青年教師書寫習慣的養(yǎng)成，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園的文化氛圍；更為助推青年教師的專業(yè)發(fā)展，提升青年教
憲法伴我同行——馬坡鎮(zhèn)和暢莊小學開展憲法日“憲法晨讀”活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-04 18:45 閱讀量：17435次
徐州教育：為迎接第十個國家憲法日，12月4日，教育部在北京主會場舉辦教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動，普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權(quán)威，馬坡鎮(zhèn)和暢莊小學組織全體師生在線觀看憲法晨讀
弘揚憲法精神，厚植法治意識——銅山區(qū)柳泉鎮(zhèn)大馮小學開展憲法日主題系列活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-04 18:21 閱讀量：15705次
彭城教育：2023年12月4日是國家第十個憲法日，大馮小學通過開展一系列豐富多彩的普法教育活動，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，增強法治意識，讓憲法深入人心，形成濃厚法治教育氛圍，引導隊員厚

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