秋風送爽，助學暖心。為深入貫徹江蘇省 2025 年義務教育階段資助政策精神，切實保障家庭經(jīng)濟困難學生的受教育權利，銅山實小教育集團行知校區(qū)周密部署、分層推進，扎實開展 2025 年秋季資助系列工作，讓教育公平的陽光照亮每個學子的成長之路。
  開學伊始，集團層面率先召開秋季資助工作部署專題會議，梁艷校長及各校區(qū)負責人、資助工作專員參會。會議深入解讀《江蘇省學生資助資金管理實施細則》，明確以 “精準識別、應助盡助” 為核心目標，建立 “集團統(tǒng)籌、校區(qū)落實、班級聯(lián)動” 的三級工作機制。
  “資助工作是民心工程、德政工程，既要吃透政策標準，更要摸清學生實情?！?梁艷校長在會上強調，要求嚴格按照標準落實補助，通過 “大數(shù)據(jù)比對 + 實地核查” 確保資助資源精準投放，堅決杜絕遺漏。
  集團會議后，行知校區(qū)迅速響應，相繼召開班主任專題培訓會。會上，校區(qū)資助負責人結合《義務教育學生資助政策宣傳方案》要求，系統(tǒng)講解資助對象認定標準 —— 涵蓋建檔立卡家庭、低保家庭、殘疾學生等重點群體，以及突發(fā)困難學生的臨時救助流程，并明確班主任 “政策宣傳員、情況調研員、材料審核員” 的三重職責。
  “要特別關注留守兒童、隨遷子女等特殊群體，主動溝通、耐心講解?！?在資助專員培訓中特別提醒，針對不同家庭的認知特點，需準備 “線上 + 線下” 雙重宣傳素材，確保政策知曉率達到 95% 以上。
  班主任們化身資助政策的 “移動講解員”，通過多渠道開展精準宣傳。線上，利用班級微信群推送圖文并茂的政策解讀，清晰標注申請材料清單、提交截止時間及咨詢電話，實時解答 “證明材料如何辦理”“補貼何時發(fā)放” 等家長關切問題；線下，向每一戶家庭發(fā)放《資助政策介紹》，詳細說明學雜費減免、生活補助等核心政策，并附上聯(lián)系方式，確保 “政策內容家家曉、申請流程人人清”。
  部分班主任老師還特意在班會課上設計 “成長分享會”，結合往屆受助學生勵志案例，鼓勵孩子們正視困難，讓政策宣傳既有力度更有溫度，避免因隱私顧慮導致的申請遺漏。
  當前，資助工作已進入困難家庭走訪核查階段。連日來，班主任與資助專員組成走訪小組，頂著秋涼深入社區(qū)村落，走進困難學生家中。在低保家庭學生家，走訪組詳細查看居住環(huán)境，核對醫(yī)療支出單據(jù)，現(xiàn)場指導家長填寫《資助申請表》；面對因意外事故致困的家庭，工作人員耐心說明臨時救助政策，承諾開辟 “綠色通道” 加快審核流程。
  走訪過程中，工作人員同步記錄學生家庭的實際需求，為后續(xù) “一對一精準幫扶” 積累第一手資料，讓資助不僅限于資金支持，更延伸至學業(yè)輔導、心理關懷等層面。
  從統(tǒng)籌到入戶走訪，銅山實小教育集團行知校區(qū)用層層遞進的扎實行動，將資助政策的溫暖傳遞到每一個需要的家庭。下一步，學校將在公示審核名單后及時發(fā)放資助金，建立受助學生成長檔案，真正實現(xiàn) “資助育人、精準幫扶” 的初心，讓每一位學子都能在關愛中安心求學、逐夢成長。