夏末秋初，學(xué)意漸濃。為營(yíng)造書香校園，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)于9月15日舉辦了暑期教師讀書分享會(huì)。教師們齊聚一堂，在書香氤氳中交流思想，共話成長(zhǎng)。
馬海俠主任在開場(chǎng)致辭中強(qiáng)調(diào)，閱讀是教師成長(zhǎng)的基石，是教育創(chuàng)新的源頭活水。她鼓勵(lì)老師們要“讓讀書成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”，將書中汲取的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)實(shí)踐，爭(zhēng)做一名學(xué)識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛的學(xué)習(xí)型教師。
在分享環(huán)節(jié)，各位教師代表紛紛登臺(tái)，暢談所感所悟。地理組尹小吻老師從《課堂管理的方法：打造優(yōu)質(zhì)課堂的45個(gè)關(guān)鍵》一書出發(fā)，結(jié)合教學(xué)實(shí)例，分享了如何找出創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂的一條路。歷史組張永奇老師則以《教師聽評(píng)課實(shí)用技巧》為載體，詮釋了評(píng)課技巧如何促進(jìn)授課教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)聽課者自身的反思與提升，最終促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體優(yōu)化。
最令人動(dòng)容的是李瑩鑫老師的分享。她將從教學(xué)目標(biāo)重構(gòu)、內(nèi)容設(shè)計(jì)創(chuàng)新、教學(xué)方法優(yōu)化、評(píng)價(jià)體系完善四個(gè)維度，探討積極心理學(xué)對(duì)初中生物課堂教學(xué)的具體啟示，以期讓生物課堂不僅成為知識(shí)傳遞的場(chǎng)所，更成為學(xué)生構(gòu)建積極自我、培育生命素養(yǎng)的沃土。
整個(gè)分享過(guò)程，臺(tái)上妙語(yǔ)連珠，臺(tái)下凝神傾聽。精彩之處，掌聲陣陣；動(dòng)情之時(shí)，默然頷首。思想的火花在交流中碰撞，教育的智慧在分享中升華。這不僅是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)精彩紛呈的校本教研。
此次讀書分享會(huì)，如同一場(chǎng)精神的盛宴，有效激發(fā)了教師的閱讀熱情，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)氛圍。相信全體鄭中教師必將帶著這份收獲與激情，以更飽滿的狀態(tài)投身新學(xué)期的工作，在教書育人的道路上步履不停，芬芳遠(yuǎn)揚(yáng)。
圖文孟凡仲黃金玉
審核孟凡仲
