為打造學習型教師團隊，提升教師綜合素養(yǎng)，9月3日，鄭集鎮(zhèn)中心中學在開課教室隆重舉行了以“閱讀，為教育賦能”為主題的暑期教師讀書分享活動。教師們以書香為伴，共赴一場思想與智慧的盛宴，為新學期的教育教學工作充電蓄能。
活動伊始，刁衛(wèi)星主任發(fā)表了熱情洋溢的致辭。他指出，教師的專業(yè)成長是學校發(fā)展的核心動力，而閱讀是教師成長的“源頭活水”。他鼓勵全體教師“多讀書、讀好書、善讀書”，將閱讀所得內(nèi)化為教學智慧，外化為育人實踐，爭做一名有深度、有溫度、有情懷的新時代教師。
分享會上，來自各教研組的教師代表依次登臺，結合自身的閱讀體會和教學實踐，暢談感悟，分享收獲。
語文組呂心雨老師分享了閱讀《從教走向學：在課堂上落實核心素養(yǎng)》一書的心得，她結合生動的教學案例，闡述了如何構建“以學生為中心”的高效課堂，讓語文課真正“活”起來。數(shù)學組拾晴晴老師則從《課堂管理的方法：打造優(yōu)質課堂的45個關鍵》出發(fā)，講述了如何激發(fā)學生的課堂學習興趣。青年教師翟敏深情分享了閱讀體會，她表示，作為新教師，書中的教育理念如同明燈，為她解答了諸多困惑，堅定了她扎根講臺、潛心育人的決心。
老師們或侃侃而談，或深情傾訴，精彩紛呈的發(fā)言引發(fā)了全場教師的強烈共鳴，會場內(nèi)不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
最后，丁允金校長對活動進行了總結。他充分肯定了本次讀書分享會的成果，并表示學校將繼續(xù)為教師搭建交流學習的平臺，營造濃厚的校園讀書氛圍，推動教師隊伍建設和學校教育質量再上新臺階。
圖文 孟凡仲黃金玉
審核 孟凡仲
