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賡續(xù)紅色血脈 開創(chuàng)美好未來——七彩夏日小海燕記者團(tuán)走進(jìn)紅色經(jīng)典開展愛國主義教育
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-08-31 12:08:00    閱讀量:15710次
[摘要]:徐州教育:七彩夏日,徐州市小海燕記者團(tuán)總部組織小記者走進(jìn)紅色經(jīng)典,開展愛國主義教育,傳承紅色基因,爭做薪火傳人,開創(chuàng)美好未來。紀(jì)念王杰英勇犧牲六十周年舉辦“王杰英勇犧牲60周年座

  七彩夏日,徐州市小海燕記者團(tuán)總部組織小記者走進(jìn)紅色經(jīng)典,開展愛國主義教育,傳承紅色基因,爭做薪火傳人,開創(chuàng)美好未來。

  紀(jì)念王杰英勇犧牲六十周年

  舉辦“王杰英勇犧牲60周年座談會(huì)”。7月14日是王杰英勇犧牲60周年,小海燕記者團(tuán)和徐州市教育局關(guān)工委在王杰中學(xué)舉辦了“紀(jì)念王杰犧牲60周年”座談會(huì)。全市以王杰命名的學(xué)校、派出所、郵局、社區(qū)等單位;特邀了退役老兵、知名人士、新聞?dòng)浾咭约笆?、區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)老師、小海燕記者、少先隊(duì)員代表40多人參加座談會(huì)。各界代表齊聚一堂,交流了學(xué)習(xí)心得與實(shí)踐成果。共同緬懷英雄事跡,傳承王杰精神。讓王杰精神在新時(shí)代綻放新的光芒。會(huì)后,全體人員來到王杰紀(jì)念館,參觀了王杰墻、英雄雕塑等,通過實(shí)物與影像資料,更直觀地感受王杰烈士的英雄事跡與崇高精神。走進(jìn)邳州王杰烈士陵園“尋找共產(chǎn)黨人精神譜系”。8月1日上午,徐州市小海燕記者團(tuán)邳州王杰小學(xué)分團(tuán)40多名小記者走進(jìn)王杰烈士陵園,探尋“一不怕苦、二不怕死”革命精神的時(shí)代密碼。踏入王杰紀(jì)念館,小記者們凝視著珍貴歷史圖片,那些布滿歲月痕跡的舊軍裝、訓(xùn)練手冊(cè)仿佛無聲的證人,訴說著“兩不怕”精神的誕生土壤。紀(jì)念館成了時(shí)光隧道,將英雄精神從歷史書頁,移栽到孩子們的心間。報(bào)告廳與活著的王杰李彥清互動(dòng)交流,讓精神“活”起來。李彥清老人以親身感悟宣講英雄王杰的故事,并聯(lián)系自身經(jīng)歷,向小記者們講述新時(shí)代“兩不怕”精神的踐行故事,讓抽象精神落地。寄語小記者珍惜眼前的幸福生活,行動(dòng)中踐行王杰精神。王杰墓前,敬獻(xiàn)花籃、莊嚴(yán)宣誓,集體默哀,凝聚著無盡追思。繞墓一周,目光凝視墓碑,儀式簡約卻分量千鈞,讓“緬懷”不只是形式,更是精神傳承的莊重承諾。犧牲地重溫英雄壯舉,汲取奮進(jìn)力量,讓孩子們懂得,英雄從未遠(yuǎn)去,精神永遠(yuǎn)鮮活。

  紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利80周年

  閆窩慘案舊址參觀尋訪。6月30日上午,小海燕記者團(tuán)總部組織部分老同志赴 “閆窩慘案”舊址,開展“勿忘國恥,開創(chuàng)未來”為主題的參觀尋訪活動(dòng),閆窩小學(xué)慘案小衛(wèi)士及輔導(dǎo)老師30余人參加了活動(dòng)。在死難同胞集體墓前,大家采集野草野花編成花圈敬獻(xiàn)給死難同胞,莊重地鞠躬默哀。在小衛(wèi)士帶領(lǐng)下,來到閆窩慘案圖片展、紀(jì)念碑、四合院遺址聆聽閆窩慘案小衛(wèi)士生動(dòng)講解。在這里,我們可以觸摸到歷史的溫度,感受到先輩們蒙受的苦難。每一件展品,每一幅圖片,每一塊遺跡都承載著一段段厚重的歷史,揭露了日本帝國主義所犯下的滔天罪行。村會(huì)議室,“五老”與村干部、少年兒童交流座談,紛紛揭露了日冦制造閆窩慘案的滔天罪行,激勵(lì)后人勿忘國恥,弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神,勇?lián)鷷r(shí)代使命,為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。走進(jìn)音樂家馬可紀(jì)念館。著名音樂家馬可是徐州人,曾在徐州五中讀書,1935年考入河南大學(xué)化學(xué)系,同年參加一二九運(yùn)動(dòng),1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)投筆從戎,從事抗日宣傳活動(dòng)。1939年奔赴革命圣地延安,踏上了革命音樂之路。烽火歲月里,從開封到延安再到東北,他的腳步走遍大江南北,一首首富有時(shí)代特色的革命歌曲從他筆底流出,傳唱于長城內(nèi)外。一生寫了二百多首音樂作品,其中以歌曲《南泥灣》、《咱們工人有力量》,秧歌劇《夫妻識(shí)字》,歌劇《白毛女》、《小二黑結(jié)婚》等流傳最為廣泛。馬可在音樂研究上、歌曲創(chuàng)作、歌劇創(chuàng)作、音樂理論方面,都做出了重要貢獻(xiàn),為人民留下了豐富的遺產(chǎn)。小記者們參觀馬可紀(jì)念館,憑吊馬可雕像,學(xué)唱馬可歌曲,決心要傳承馬可精神,學(xué)習(xí)馬可愛國情懷,堅(jiān)定文化自信,好好學(xué)習(xí),長大為建設(shè)強(qiáng)大祖國做貢獻(xiàn)。

陳曉 丁修武


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