暑假期間，為促進教師專業(yè)成長、共享閱讀心得，語文組精心組織的暑假閱讀分享會成功舉辦。本次活動由秦子童老師擔(dān)任主持，謝榮密老師圍繞《教師的語言力》一書展開精彩分享，為在場教師帶來了一場關(guān)于教育語言藝術(shù)的深度探討。
活動伊始，主持人秦子童老師以輕松自然的開場，闡述了暑假閱讀對于教師提升自我的重要意義，強調(diào)閱讀分享是促進思想碰撞、共同進步的有效方式，并簡要介紹了本次分享會的流程，為活動營造了積極融洽的氛圍。
隨后，謝榮密老師開始分享《教師的語言力》的閱讀感悟。她結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，指出教師的語言不僅是知識傳遞的工具，更是影響學(xué)生成長、構(gòu)建良好師生關(guān)系的關(guān)鍵。書中提到的“鼓勵性語言”“引導(dǎo)性表達”等內(nèi)容給她留下了深刻印象，她舉例說明在課堂上如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)生犯錯時如何用溫和而有力量的話語引導(dǎo)其改正，讓在場教師深受啟發(fā)。
分享結(jié)束后，老師們圍繞“如何提升教師語言力”展開熱烈討論，紛紛表示將把書中的理念和方法運用到實際教學(xué)中。此次閱讀分享會為語文組教師提供了寶貴的交流平臺，助力大家在專業(yè)成長的道路上不斷前行。
