獨(dú)行者步疾，結(jié)伴者行遠(yuǎn)。為進(jìn)一步提升班主任的班級(jí)管理能力，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭作用，汲取優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，提升育人質(zhì)量，10月23日，徐州市長(zhǎng)安路學(xué)校開(kāi)展了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
名師引領(lǐng) 汲取智慧泉
活動(dòng)開(kāi)始，由深耕班級(jí)管理工作多年、區(qū)名班主任工作室領(lǐng)銜人杜倩老師交流班級(jí)管理問(wèn)題，并通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的教育案例，結(jié)合自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)身說(shuō)法，詮釋著教師們對(duì)教育事業(yè)的理解、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。
廣開(kāi)言路 交流共分享
思想在碰撞中升華，智慧在交流中成長(zhǎng)。隨后，優(yōu)秀班主任代表陳曉曉老師做經(jīng)驗(yàn)交流，陳老師以三個(gè)重要的關(guān)鍵字“勤、嚴(yán)、巧”分別展開(kāi)分享。勤——要先做“苦行僧”，后做“甩手掌柜”；嚴(yán)——要嚴(yán)己、要嚴(yán)紀(jì)，做到既不怒自威，又和藹可親；巧——大事躬親，小事分權(quán)，既小題大做，又大題小做。
陳老師在分享中還表示：班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響學(xué)生。平時(shí)，凡要求學(xué)生做到的，老師要首先做到。
總結(jié)歸納 眾行方致遠(yuǎn)
卓皓主任在會(huì)議對(duì)本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，班主任雖是領(lǐng)導(dǎo)幾十個(gè)孩子的“九品芝麻官”，但是每天都“日理萬(wàn)機(jī)”，事務(wù)很繁忙，做好班主任工作需要“大情懷”，要有種花匠的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，細(xì)心且耐心，班主任立足一方小小的講臺(tái)，卻有著自我成長(zhǎng)、培育學(xué)生、溝通家長(zhǎng)的多重任務(wù)，更加需要大智慧。
他山之石，可以攻玉。徐州市長(zhǎng)安路學(xué)校本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)拓寬了班主任工作思路，提高了班主任教育管理水平，為學(xué)校打造一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍起到了積極的作用。在教育這條路上，徐州市長(zhǎng)安路學(xué)校的班主任老師們將永遠(yuǎn)心懷熱愛(ài)，在一方小小天地之中，用心培育最燦爛的教育之花。
