從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。為了幫助大班幼兒全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，六月上旬，沿湖農(nóng)場幼兒園大班的小朋友們走進(jìn)沿湖小學(xué)，開啟了一場充滿期待與驚喜的探秘之旅！
踏入小學(xué)的校園，小朋友們立刻被這里的一切所吸引。寬敞的操場、高大的教學(xué)樓、走廊里充滿創(chuàng)意的文化墻，都讓他們感到新奇不已。而最令孩子們興奮的，當(dāng)屬小學(xué)哥哥姐姐們精心準(zhǔn)備的演出?；盍λ纳涞奈璧嘎氏鹊菆?，伴隨著歡快的節(jié)奏，哥哥姐姐們身著五彩服裝，動作整齊又靈動，臉上自信的笑容瞬間點(diǎn)燃了全場氣氛。
演出結(jié)束后，小朋友們分成小組，走進(jìn)小學(xué)課堂，親身體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。明亮的教室里，整齊的課桌椅、嶄新的黑板和豐富多彩的學(xué)習(xí)園地，都讓他們充滿好奇。英語課堂上，活潑的英語歌曲和生動的角色扮演，讓小朋友們跟著老師一起唱唱跳跳，開心地模仿著英語發(fā)音和動作，初步領(lǐng)略了英語學(xué)習(xí)的魅力。
最具傳統(tǒng)文化特色的毛筆字體驗(yàn)環(huán)節(jié)，更是讓孩子們大開眼界。走進(jìn)書法教室，淡淡的墨香撲面而來，整齊擺放的筆墨紙硯充滿了神秘的吸引力。小學(xué)書法老師耐心地向小朋友們介紹毛筆的構(gòu)造、握筆姿勢和使用方法，還講述了書法的起源和發(fā)展。隨后，老師親自示范書寫“人”“大”“一” 等簡單漢字，毛筆在宣紙上輕輕游走，一個個工整漂亮的字躍然紙上，引得小朋友們驚嘆連連。
此次參觀小學(xué)活動，為幼兒園大班的小朋友們提供了一個近距離了解小學(xué)的機(jī)會。通過觀看精彩演出、體驗(yàn)小學(xué)課堂、嘗試毛筆字書寫，孩子們對小學(xué)生活有了更直觀、更真切的感受，也對即將到來的小學(xué)生活充滿了向往和期待。相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開啟新的學(xué)習(xí)篇章！
