為培養(yǎng)學生勞動習慣與自理能力，激發(fā)集體榮譽感與團隊合作意識，柳新實驗小學開展低年級勞動技能比賽。一、二年級學生分別參與掃地、整理抽屜比賽，在勞動實踐中展現(xiàn)風采，收獲成長。
一年級掃地比賽率先在學校操場拉開帷幕。賽前，班主任們利用班會課細致講解活動意義，反復強調掃帚使用規(guī)范等安全注意事項。比賽現(xiàn)場，每個班級精心篩選出的4 人小組嚴陣以待，他們自備掃帚、簸箕，目光緊緊鎖定在操場擺放的 7 組桌凳。隨著裁判一聲令下，小選手們迅速行動起來，靈活揮舞掃帚，將座位周圍地面的紙屑、灰塵一一掃起，再準確倒入指定垃圾桶。場邊觀摩的同學們熱情高漲，加油聲此起彼伏。最終，比賽依據用時快慢與地面整潔度的雙重評分標準，評選出表現(xiàn)優(yōu)異的集體。
二年級整理抽屜比賽火熱開啟。比賽前，學生們已將抽屜與筆袋內物品全部取出打亂，只等裁判宣布開始?！伴_始！” 號令一響，教室內迅速響起窸窸窣窣的整理聲。小選手們爭分奪秒，將書本分類擺放得整整齊齊，把文具準確無誤地收入筆袋，雜物也被歸置得井井有條。在30秒的緊張比拼中，有的學生動作嫻熟，提前完成整理任務；有的雖稍顯緊張，但也在規(guī)定時間內盡最大努力完成整理。
此次“勞動小能手，整理我最棒” 比賽活動，不僅讓學生在實踐中提升了動手能力，更在校園內營造出 “愛勞動、講整潔” 的濃厚氛圍。未來，我校將繼續(xù)開展形式多樣的勞動教育活動，讓勞動之花在校園綻放，助力學生全面發(fā)展。
供稿人：曹子曄
