2025年6月6日下午，大一班的教室里充滿了歡聲笑語，一場別開生面的幼小銜接課正在這里舉行。我們特別邀請到了申家楊小朋友的媽媽——一位經(jīng)驗豐富的小學老師，為孩子們帶來了一場生動有趣的小學初體驗。
活動伊始，楊老師化身“引導者”，以孩子們喜愛的動畫形象哪吒的問候作為開場，瞬間吸引了所有小朋友的注意力?！按蟀嗟男∨笥褌兡銈兒醚?！我是哪吒！馬上你們就要升學進入小學啦！”在孩子們的期待中，楊老師通過一張張精美的圖片，帶領大家“游覽”了美麗的小學校園，從寬敞明亮的教室、安靜的圖書館，到熱鬧的操場，孩子們的眼睛里充滿了好奇與向往。
接著，楊老師為孩子們模擬了小學課堂。“課前準備，準備準備”“身坐正，腳放平”“小眼睛，看老師”“小耳朵，仔細聽”……孩子們跟著老師的口令，有模有樣地學習著小學課堂的常規(guī)要求，練習端正坐姿、舉手發(fā)言等。在這個過程中，孩子們不僅感受到了小學課堂的紀律性，還體驗到了學習的樂趣。
隨后，楊老師通過展示小學生的一天作息表，讓孩子們了解了從起床、早讀、上課、吃中飯、課間活動到下午上課、放學回家、完成作業(yè)等一系列日常安排。孩子們驚訝地發(fā)現(xiàn)，小學的生活與幼兒園有很多不同，紛紛舉手提問，楊老師都耐心地一一解答。
為了讓孩子們更直觀地感受小學與幼兒園的差異，楊老師還精心準備了對比環(huán)節(jié)，從校園環(huán)境、教室布置、老師配備、時間分配、課程設置、穿著要求、上課規(guī)范、去廁所和休息方式等方面進行了詳細對比。孩子們通過對比，對小學生活有了更清晰的認識。
在“上小學我們要準備些什么”環(huán)節(jié)，楊老師展示了書包、課本、包書皮、鉛筆盒、水杯、姓名牌等學習和生活用品，告訴孩子們入學前需要準備的物品，以及這些物品的用途和使用方法。
最后，楊老師帶領孩子們學習了《六不準校紀》，包括不準闖紅燈過馬路、不準到不良商販攤位購買食品等內容，幫助孩子們樹立安全意識和規(guī)則意識。
活動結束時，孩子們意猶未盡，紛紛表示對小學生活充滿了期待。楊老師也鼓勵孩子們：“小朋友們！你們做好準備進入小學了嗎？要加油噢！”
此次家長助教活動，為大班孩子們搭建了一個近距離了解小學的平臺，讓孩子們對小學的學習生活有了初步的認識和體驗，有效緩解了他們對小學的陌生感和焦慮感，為順利過渡到小學生活奠定了良好的基礎。同時，也加強了家園合作，充分發(fā)揮了家長資源在幼兒園教育中的作用。相信不久的將來，大一班的小朋友們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的學習生活！
