為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，營造書香育人氛圍，張集鎮(zhèn)孫灣小學(xué)于6月6日組織全體教師開展“共讀·共享·共思”辦公室閱讀分享活動。活動以教研組為單位，通過讀書沙龍、經(jīng)典共讀、案例研討等形式，讓閱讀賦能教學(xué)實踐。  

  午后的辦公室書香彌漫：《給教師的建議》、《教育的情調(diào)》等書籍在教師手中傳遞。語文組教師圍繞“如何通過閱讀激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力”展開討論，結(jié)合《上一堂樸素的語文課》分享課堂實踐心得；數(shù)學(xué)組則通過“盲選書摘”游戲，隨機朗讀教育經(jīng)典片段并暢談感悟?；顒又?，崔老師感慨：“從書中找到了班級管理的靈感，教育需要不斷‘刷新’自己。”  

  “閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點?！崩蠋焸儗⒃诿恳淮蔚淖x書活動中，不斷充實和提升自己，努力讓閱讀成為一種習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)專業(yè)成長。 

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