在5月29日，徐州市柳新鎮(zhèn)李莊小學的校園里充滿了探索與驚喜的氛圍，一場精彩絕倫的科技秀在此盛大舉行。本次科技秀精心籌備了一系列有趣且富有教育意義的科學演示與互動活動，旨在激發(fā)孩子們對科學的濃厚興趣，培養(yǎng)他們的探索精神與實踐能力。
活動開場，“火焰掌” 實驗瞬間抓住了所有人的目光。只見科學老師將特殊的液體均勻涂抹在手掌上，隨后輕輕靠近火源，剎那間，火焰在老師的手掌上熊熊燃起，形成一道亮麗而震撼的火墻。孩子們先是驚得張大了嘴巴，隨后爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。為了讓孩子們更深入地感受這一神奇現(xiàn)象，現(xiàn)場還特別設置了 “火焰掌接龍” 環(huán)節(jié)。孩子們認真學習，從最初的小心翼翼，到逐漸熟練地完成火焰掌的傳遞，每一次成功都讓他們興奮不已。在這個過程中，老師向大家解釋了其中的科學原理：原來，涂抹在手上的是一種含有特殊成分的物質(zhì)，它能夠在燃燒時形成一層保護膜，隔絕熱量，從而確保手掌的安全。孩子們聽得津津有味，不時提出自己的疑問，現(xiàn)場互動氛圍熱烈非凡。
緊接著，巨大泡泡的表演區(qū)域吸引了眾多孩子的圍觀?？茖W老師利用特制的工具和泡泡水，輕輕一揮，一個個巨大無比的泡泡便飄然而出。這些泡泡在陽光的照耀下，呈現(xiàn)出五彩斑斕的色彩，如夢如幻。有的泡泡甚至大到可以將一個小朋友整個“包裹” 起來，孩子們在泡泡中歡笑、跳躍，仿佛置身于一個奇妙的童話世界。老師告訴孩子們，泡泡的形成是由于液體表面張力的作用，而不同顏色的出現(xiàn)則是光的干涉現(xiàn)象。孩子們通過親身體驗，對這些抽象的科學知識有了更直觀的理解。
循環(huán)的彩帶實驗同樣精彩不斷。一條長長的彩帶在一個特殊裝置中持續(xù)循環(huán)飄動，仿佛擁有了生命一般。孩子們好奇地觀察著彩帶的運動軌跡，紛紛猜測其中的奧秘。老師介紹說，這是利用了空氣流動和機械傳動的原理，通過巧妙的設計，使得彩帶能夠在特定的軌道內(nèi)不斷循環(huán)。孩子們在驚嘆之余，也對機械結構和空氣動力學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在空氣炮比賽區(qū)域，熱鬧非凡。同學們利用紙杯等簡易道具，制作出了一個個空氣炮。比賽開始，孩子們用力拉動空氣炮的“扳機”，壓縮的空氣瞬間噴射而出，將前方的紙杯紛紛擊倒。大家你追我趕，比拼著誰的空氣炮威力更大、射程更遠。在激烈的角逐中，孩子們不僅體驗到了游戲的樂趣，還深刻感受到了壓縮空氣蘊含的強大力量。老師在一旁適時講解：當我們拉動空氣炮時，內(nèi)部的空氣被迅速壓縮，形成高壓氣體，一旦釋放，就會產(chǎn)生強大的沖擊力，這就是空氣炮能夠擊倒紙杯的原因。孩子們在實踐中，對壓力與壓強的概念有了更深刻的認識。
液氮鮮花、生菜與奶油的展示區(qū)域充滿了神秘的氣息。低溫的液氮遇到鮮花、生菜等物品時，瞬間產(chǎn)生大量的白霧，仿佛將這些物品帶入了一個冰天雪地的世界。而當液氮與奶油混合時，又會發(fā)生奇妙的變化，奶油迅速凝固，變成了美味的冰淇淋。孩子們興奮地圍在旁邊，伸手感受著液氮帶來的低溫，驚嘆于這神奇的物質(zhì)變化。老師借此機會向孩子們講解了液氮的特性以及物質(zhì)在不同溫度下的狀態(tài)變化，讓孩子們在新奇的體驗中學習到了化學與物理知識。
隨后，火龍卷的出現(xiàn)將現(xiàn)場氣氛推向了又一個高潮。一個巨大的透明容器內(nèi)，隨著水流的旋轉和蠟燭的加熱，形成了一股強大的漩渦氣流，宛如一條兇猛的“火龍” 在容器內(nèi)盤旋。孩子們被這壯觀的景象深深吸引，目不轉睛地盯著火龍卷，紛紛詢問其中的原理。老師耐心解釋道：這是利用了熱對流和流體力學的原理，蠟燭加熱使得空氣上升，周圍的冷空氣迅速補充，從而形成了漩渦氣流。孩子們通過觀察火龍卷的形成過程，對熱對流和氣流運動有了更直觀的認識。
馬德堡半球實驗讓孩子們真切地感受到了大氣壓強的巨大力量?，F(xiàn)場邀請了兩隊同學進行拔河比賽，然而，他們拉的并不是普通的繩子，而是兩個緊緊貼合在一起的馬德堡半球。一開始，孩子們自信滿滿，覺得拔河是一件輕而易舉的事情。但當比賽開始，他們用盡全身力氣，卻發(fā)現(xiàn)兩個半球紋絲不動。此時，老師向大家揭示了其中的奧秘：馬德堡半球內(nèi)部被抽成了真空，外部受到強大的大氣壓力，將兩個半球緊緊地壓在了一起。孩子們這才恍然大悟，深刻體會到了大氣壓強的強大力量。
除了精彩的科學演示，活動現(xiàn)場還穿插了許多小魔術互動環(huán)節(jié)。魔術師利用科學原理，為孩子們帶來了一個個神奇的表演，如會自動升起的卡片、消失又重現(xiàn)的硬幣等。孩子們看得目不暇接，紛紛踴躍參與互動，在歡樂的氛圍中感受到了科學與魔術相結合的魅力。
此次科技秀活動，通過一系列豐富多彩、生動有趣的科學實驗與互動體驗，為孩子們打開了一扇通往科學世界的大門。孩子們在親身參與的過程中，不僅學習到了豐富的科學知識，更激發(fā)了他們對科學探索的熱情與好奇心。相信這些寶貴的經(jīng)歷，將如同點點繁星，在孩子們心中種下科學的種子，陪伴他們在未來的學習與探索之路上不斷前行。
