粽葉沁香，端午情長(zhǎng)。為讓孩子們沉浸式感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力，新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)四2班在王老師的帶領(lǐng)下，開展了一場(chǎng)“濃情端午·童心品韻”主題活動(dòng)。孩子們通過(guò)識(shí)習(xí)俗、聽故事、品粽香，在童心與文化的交融中，觸摸千年端午的脈搏，傳承民族精神的根脈。
習(xí)俗探秘：王老師解鎖端午“文化密碼”
活動(dòng)伊始，王老師化身“文化導(dǎo)游”，用圖文、視頻與互動(dòng)問(wèn)答，帶孩子們走進(jìn)端午節(jié)的“前世今生”。從屈原投江的愛國(guó)傳奇，到百姓掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒的習(xí)俗起源，王老師將歷史與民俗娓娓道來(lái)：“菖蒲像寶劍，能驅(qū)邪避害；香囊里藏著草藥香，是長(zhǎng)輩對(duì)孩子的祝福?！焙⒆觽兟牭萌朊?，時(shí)而托腮思考，時(shí)而舉手提問(wèn)：“為什么粽子要包成三角形？”“龍舟比賽為什么是紀(jì)念屈原的方式？”課堂氛圍熱烈，文化基因悄然扎根。
粽香品鑒：傳統(tǒng)美食里的文化溫度
“開粽啦！”隨著王老師一聲吆喝，同學(xué)們拿出熱氣騰騰的粽子，教室瞬間飄滿米香。孩子們迫不及待解開棉線，咬一口軟糯香甜的粽子，或驚喜于咸蛋黃流油的鮮香，或沉醉于蜜棗的清甜。小雨邊吃邊說(shuō)：“甜粽像云朵一樣軟，咸粽像寶藏一樣有驚喜！”王老師趁機(jī)引導(dǎo)：“南北粽子口味不同，就像我們的家鄉(xiāng)話各有特色，但都是中華文化的味道?！焙⒆觽冞吰穱L邊交流，在舌尖上感受傳統(tǒng)文化的多元與包容。
以童心喚醒文化記憶
品粽會(huì)上，孩子們圍坐成圈，分享對(duì)端午文化的感悟。此次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了端午習(xí)俗，更在他們心中種下了文化認(rèn)同的種子。王老師總結(jié)道：“端午節(jié)是中華民族的‘文化胎記’，它承載著家國(guó)情懷、民俗智慧與自然哲學(xué)。希望你們把今天的故事帶回家，和家人一起‘話端午、傳文化’！”孩子們用童心感悟傳統(tǒng)，用行動(dòng)傳遞文化，讓千年端午在新時(shí)代煥發(fā)出童趣與活力。四2班的教室里流淌著濃濃的節(jié)日氛圍。這場(chǎng)以粽為媒的端午活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化在童心中生根發(fā)芽，成為孩子們童年最珍貴的文化記憶。
