為深入推進(jìn)青少年法治教育，在校園內(nèi)厚植法治精神，5月29日，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)司法所精心組織，走進(jìn)高莊小學(xué)，開(kāi)展了一場(chǎng)主題鮮明、形式生動(dòng)的“法典潤(rùn)校園，法治護(hù)成長(zhǎng)”法治宣傳活動(dòng)，為孩子們的健康成長(zhǎng)撐起堅(jiān)實(shí)的法治“保護(hù)傘”。
一、法治種子播心田，護(hù)航成長(zhǎng)啟新篇
活動(dòng)伊始，司法所工作人員以莊嚴(yán)而親切的方式拉開(kāi)了法治宣傳的序幕。司法所王旭所長(zhǎng)在講話中著重強(qiáng)調(diào)了法治教育對(duì)青少年樹(shù)立正確價(jià)值觀、預(yù)防不良行為的關(guān)鍵作用。他結(jié)合《民法典》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律條文，用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出地闡釋了法律賦予青少年的權(quán)利與義務(wù)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到法律不僅是約束行為的準(zhǔn)繩，更是守護(hù)自身權(quán)益的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
二、互動(dòng)體驗(yàn)燃熱情，法律知識(shí)入腦心
活動(dòng)精心設(shè)計(jì)了豐富多樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，點(diǎn)燃了學(xué)生們的參與熱情：
1、“法治小課堂”精準(zhǔn)解惑：
工作人員圍繞校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、自我保護(hù)等熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合真實(shí)案例進(jìn)行剖析。通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、情景模擬，學(xué)生們積極思考，在輕松氛圍中掌握了如何識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、拒絕侵害、尋求幫助等實(shí)用法律知識(shí)。
2、“我是小法官”沉浸體驗(yàn)：
一場(chǎng)別開(kāi)生面的“模擬法庭”將活動(dòng)推向高潮。學(xué)生們分別扮演“審判員”、“書(shū)記員”、“原告”、“被告”等角色，在工作人員指導(dǎo)下，模擬審理一起貼近校園生活的糾紛案件。沉浸式的體驗(yàn)讓學(xué)生們直觀感受了法庭的莊重、法律的威嚴(yán)以及程序的重要性。
3、“法典在身邊”趣味問(wèn)答：
圍繞《民法典》中與未成年人相關(guān)的條款，如民事行為能力、監(jiān)護(hù)制度、人格權(quán)保護(hù)等，開(kāi)展了趣味十足的有獎(jiǎng)問(wèn)答。孩子們踴躍舉手，爭(zhēng)相作答，在歡聲笑語(yǔ)中鞏固了所學(xué)知識(shí)。“我知道了，不能隨便亂碰別人的東西，那是《民法典》里說(shuō)的財(cái)產(chǎn)權(quán)！”一位五年級(jí)學(xué)生興奮地分享道。
4、法治精神永流傳，護(hù)苗長(zhǎng)成參天樹(shù)
活動(dòng)尾聲，司法所向?qū)W校贈(zèng)送了一批精心挑選的法治讀本和宣傳資料，為校園法治圖書(shū)角注入新鮮血液。校方負(fù)責(zé)人表示，將以此次活動(dòng)為重要契機(jī)，持續(xù)深化與司法所的合作，常態(tài)化開(kāi)展法治講座、主題班會(huì)、法治文化作品征集等系列活動(dòng)，讓法治意識(shí)真正內(nèi)化于心、外化于行，成為護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng)的持久力量。
此次汴塘鎮(zhèn)司法所“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，不僅是一堂生動(dòng)的法治課，更是一次法治精神的播種。它讓抽象的法律條文變得鮮活可感，在孩子們純凈的心田里深植下尊法、學(xué)法、守法、用法的種子。高莊小學(xué)的校園里，法治的陽(yáng)光正普照，為每一株幼苗的健康、茁壯成長(zhǎng)，筑起了堅(jiān)不可摧的法治屏障。
汴塘鎮(zhèn)高莊小學(xué)安保處
