為積極響應(yīng)素質(zhì)教育理念，提升一年級(jí)學(xué)生的語文素養(yǎng)，5月20日上午我校一年級(jí)舉辦了一場(chǎng)別開生面的語文課外閱讀大賽。此次大賽，是我校一年級(jí)學(xué)生提升語文素養(yǎng)系列活動(dòng)的重要組成部分，旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓孩子們?cè)陂喿x理解中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
比賽籌備階段，一年級(jí)語文備課組的老師們?nèi)翰呷毫Γ奶暨x符合學(xué)生認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn)的閱讀材料，涵蓋了趣味盎然的繪本、簡(jiǎn)單易懂的童話故事以及生動(dòng)有趣的科普短文。同時(shí)，老師們還通過課堂引導(dǎo)、閱讀分享會(huì)等形式，提前為學(xué)生們預(yù)熱，激發(fā)他們對(duì)比賽的期待和參與熱情。
比賽當(dāng)日，校園里彌漫著濃厚的氛圍。教室內(nèi)，我們一年級(jí)的小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，眼神中透露出緊張與興奮。小選手們?nèi)褙炞?，認(rèn)真閱讀文章，仔細(xì)思考每一道題目。有的孩子遇到難題，眉頭緊皺，但很快又重新投入思考；有的孩子則胸有成竹，奮筆疾書，不一會(huì)兒就完成了答題。整個(gè)賽場(chǎng)秩序井然，只聽見筆尖在紙上劃過的沙沙聲，仿佛是一首美妙的閱讀交響曲。
經(jīng)過激烈的角逐，一批表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生脫穎而出。比賽結(jié)束后，我們一年級(jí)的老師們依據(jù)學(xué)生在各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，從多個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)分，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。當(dāng)宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，教室里響起熱烈的掌聲，孩子們的臉上洋溢著自豪與喜悅。獲獎(jiǎng)學(xué)生們手捧著獎(jiǎng)狀，臉上綻放出燦爛的笑容，這份榮譽(yù)不僅是對(duì)他們努力的肯定，更是他們閱讀之旅的新起點(diǎn)。鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛。
此次語文閱讀理解大賽，不僅為一年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)展示閱讀成果的平臺(tái)，也激發(fā)了他們對(duì)閱讀的熱愛和對(duì)知識(shí)的探索欲望。通過比賽，學(xué)生們?cè)陂喿x中收獲了快樂，在思考中提升了能力，在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)了自信。學(xué)校表示，將以此次大賽為契機(jī)，持續(xù)開展各類閱讀活動(dòng)，讓閱讀成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分，相信在閱讀的滋養(yǎng)下，一年級(jí)的小同學(xué)們會(huì)在語文學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷提升語文素養(yǎng)，書寫屬于自己的精彩篇章。
撰稿：趙新榮
供圖:郭春艷 李歡
