在幼兒園中班的世界里，游戲是孩子們探索、成長的樂園。而游戲分享，就像是一把神奇的鑰匙，能打開孩子們思維的大門，深化游戲體驗。但怎樣才能讓游戲分享更有價值，真正成為孩子們成長的階梯呢？棠張鎮(zhèn)中心幼兒園中班組于5月13日開展一起探尋幼兒園中班游戲分享的“寶藏秘訣”的教研活動！
一、游戲分享，價值幾何？
游戲分享可不是簡單的“說兩句”，它蘊含著大大的能量！對于中班孩子來說，在分享過程中，語言表達能力得到鍛煉，能把游戲中的想法、感受更清晰地說出來；傾聽其他小伙伴的分享，學(xué)會尊重他人觀點，培養(yǎng)社交能力；回顧游戲過程，還能提升觀察力和思考力，發(fā)現(xiàn)游戲中的新玩法、新創(chuàng)意 。對老師而言，游戲分享是了解孩子興趣、發(fā)展水平的重要窗口，能為后續(xù)課程設(shè)計和游戲指導(dǎo)提供方向。
二、當前游戲分享的小“煩惱”
在實際教學(xué)中，游戲分享有時會陷入困境。有的孩子因為害羞不敢表達，分享環(huán)節(jié)冷冷清清；有的孩子分享時天馬行空，抓不住重點，讓分享變得雜亂無章；還有的情況是，分享只是孩子單向講述，其他小朋友興趣缺缺，互動很少，沒有真正發(fā)揮分享的價值。
三、讓游戲分享超有價值的“錦囊妙計”
（一）營造溫馨氛圍，讓分享“零壓力”
1.打造舒適小空間：布置一個充滿童趣的分享角，放上柔軟的小墊子、可愛的玩偶。比如用彩色的地墊圍成一個圈，讓孩子們席地而坐，就像圍坐在童話小屋中，放松心情，更愿意開口分享。
2.老師暖心鼓勵：用親切的語言、溫暖的微笑鼓勵每一個孩子。當孩子勇敢站起來分享時，老師可以摸摸孩子的頭，說：“哇，你愿意和大家分享，太棒了！我們都很想聽呢！”讓孩子感受到被認可、被尊重。
（二）多樣形式，讓分享“活起來”
1.故事講述法：鼓勵孩子把游戲過程編成小故事。比如在“娃娃家”游戲后，孩子可以說：“今天我是媽媽，寶寶生病了，我?guī)メt(yī)院，醫(yī)生阿姨給他打針……”老師適時引導(dǎo)孩子把故事講得更完整、生動，其他小朋友還能一起補充情節(jié)，讓分享充滿趣味性。
2.繪畫輔助法：游戲結(jié)束后，給孩子發(fā)畫紙和彩筆，讓他們把游戲中印象最深刻的場景畫下來。然后拿著自己的畫作進行分享，“我畫的是我們搭建的城堡，這里有高高的塔樓，還有彩色的大門……”繪畫能幫助孩子梳理思路，也讓分享更直觀形象。
3.角色扮演重現(xiàn)：對于一些有趣的游戲場景，組織孩子們進行角色扮演重現(xiàn)。比如在“超市購物”游戲分享時，幾個孩子分別扮演收銀員、顧客，把游戲中的對話和情節(jié)再次表演出來，不僅活躍了氣氛，還能讓大家更深入地理解游戲中的社交互動。
（三）巧妙提問，讓分享“有深度”
老師的提問是引導(dǎo)孩子深入思考的關(guān)鍵。在分享過程中，老師可以這樣提問：“你在游戲中遇到了什么困難？是怎么解決的？”引導(dǎo)孩子回顧問題解決的過程，培養(yǎng)思維能力；“如果再玩一次這個游戲，你還想怎么玩？”激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力 ；“你覺得小伙伴哪里做得特別好？”讓孩子學(xué)會欣賞他人，增強同伴間的積極互動。
（四）注重互動，讓分享“動起來”
1.同伴互評：分享結(jié)束后，邀請其他小朋友說說自己的感受和想法?！拔矣X得他剛才說的搭建城堡的辦法很有趣，我下次也想試試！”“我覺得他可以把醫(yī)院的故事說得更清楚一些?！痹诨ピu中，孩子們互相學(xué)習(xí)，共同進步。
2.小組討論：把孩子分成小組，針對某個游戲主題進行討論。比如在建構(gòu)游戲分享時，小組討論“怎樣才能搭得又高又穩(wěn)”，每個孩子都能發(fā)表意見，集思廣益，最后小組派代表進行總結(jié)分享，培養(yǎng)團隊合作能力。
（五）引導(dǎo)孩子們表達與傾聽
在游戲分享中，表達和傾聽是非常重要的兩個方面。孩子們不僅要學(xué)會表達自己的想法，還要學(xué)會傾聽他人的意見。因此，教師在組織游戲分享時，應(yīng)該注重引導(dǎo)孩子們進行有效的表達和傾聽。
四、精彩案例，見證分享的魅力
在中班的一次“戶外探險”游戲后，老師組織了游戲分享。孩子們先用繪畫記錄自己在探險中發(fā)現(xiàn)的“寶藏”——漂亮的樹葉、奇特的石頭。接著，拿著畫作分享：“我在大樹下發(fā)現(xiàn)了這片像小扇子一樣的樹葉，我還把它當成小船，放在池塘里了！”其他小朋友一邊認真聽，一邊提問：“那樹葉會沉下去嗎？”老師也適時引導(dǎo)：“如果想讓樹葉小船不沉下去，還可以怎么做呢？”孩子們紛紛開動腦筋，想出了給樹葉加上“船帆”、放在泡沫板上等辦法。這次分享，不僅讓孩子們回顧了游戲的快樂，還在交流討論中碰撞出了智慧的火花 。
讓游戲分享變得更有價值，需要老師用心營造氛圍、創(chuàng)新形式、巧妙引導(dǎo)。當每一次游戲分享都成為孩子們展示自我、互相學(xué)習(xí)的舞臺，孩子們就能在游戲的海洋中收獲更多成長的喜悅！我們一起為孩子們的成長助力！
