為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，在期中檢測(cè)結(jié)束后，八王小學(xué)組織全體教師深入學(xué)生家庭開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，架起家校共育的暖心橋梁。
老師們帶著期中檢測(cè)分析報(bào)告，懷著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情，走進(jìn)一個(gè)個(gè)家庭。在家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們與家長(zhǎng)親切交談，詳細(xì)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課堂參與度、行為習(xí)慣等情況，結(jié)合期中檢測(cè)結(jié)果，客觀分析學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足，與家長(zhǎng)共同探討提升學(xué)習(xí)效果的方法和策略。
對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的學(xué)生，老師們給予充分肯定和鼓勵(lì)，希望家長(zhǎng)繼續(xù)營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)孩子保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，追求更高目標(biāo)。而對(duì)于學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生，老師們與家長(zhǎng)深入交流，了解孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣，共同制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多陪伴、多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。
除了學(xué)業(yè)方面，老師們還十分關(guān)注學(xué)生的心理健康和課余生活。他們與家長(zhǎng)探討如何培養(yǎng)孩子良好的興趣愛(ài)好，引導(dǎo)孩子合理安排課余時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，保持身心健康。同時(shí)，提醒家長(zhǎng)重視孩子的品德教育，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和社會(huì)公德心。
家長(zhǎng)們對(duì)老師們的到訪(fǎng)表示熱烈歡迎和衷心感謝。他們紛紛表示，平時(shí)工作繁忙，與老師溝通的機(jī)會(huì)有限，這次家訪(fǎng)讓他們更全面地了解孩子在學(xué)校的情況，也深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。今后一定會(huì)積極配合學(xué)校工作，與老師攜手，共同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
此次期中檢測(cè)后的家訪(fǎng)活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家校之間的相互理解和信任，也讓老師們更深入地了解學(xué)生的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境，為后續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。八王小學(xué)將持續(xù)推進(jìn)家訪(fǎng)工作常態(tài)化，凝聚家校教育合力，助力每一位學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，讓教育更有溫度、更有力量。
撰稿：張杰
