為深入貫徹《省教育廳關于印發(fā)<江蘇省城鄉(xiāng)結對互動課堂建設和應用實施方案>的通知》文件要求，進一步推動沛縣“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，沛縣教師發(fā)展中心信息技術部于2025年5月8 - 9日，在沛縣樹人學校舉辦全縣中小學城鄉(xiāng)結對互動課堂教學研討活動。
  城鄉(xiāng)結對互動課堂項目旨在利用互聯(lián)網(wǎng)技術，實施城市優(yōu)質(zhì)學校和農(nóng)村小規(guī)模學校（含教學點）結對幫扶, 實現(xiàn)同步共享優(yōu)秀名師課堂、同步共享優(yōu)質(zhì)課程資源、同步開展教師備課研修，幫助鄉(xiāng)村學生共享城市名校優(yōu)質(zhì)教學資源和名師授課，幫助鄉(xiāng)村教師優(yōu)化教學方法、提高教學水平，幫助農(nóng)村小規(guī)模學校解決學科專職教師缺乏、優(yōu)質(zhì)教學資源不足的問題，為促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育公平提供實踐經(jīng)驗。

  多學科展示    碰撞智慧火花

  5月8日活動正式開啟，“名校+教育聯(lián)合體”領航校、各鎮(zhèn)初中及各鎮(zhèn)中心小學負責城鄉(xiāng)結對互動課堂教學的領導和骨干教師全程參與本次活動。活動首日，首先進行了六節(jié)城鄉(xiāng)結對互動課堂展示課的觀摩研討環(huán)節(jié)。沛縣樹人學校作為主教單位，攜手助教單位，開展多學科互動教學。
  在六年級語文課堂上，沛縣樹人學校的李夢老師與敬安中心小學的謝林峰老師默契配合，帶領學生走進《學弈》，領略古文獨特魅力。
  五年級數(shù)學課堂中，孫湘鈞老師攜手鹿樓鎮(zhèn)中心小學的孫振玲老師為大家?guī)怼秷A的認識》，開啟數(shù)學知識的探索。
  六年級科學課上，王曉慶老師和歌風小學的孟鳳老師一道，以《探索宇宙》為課題，引領學生踏上奇妙的科學探索之旅。
  七年級數(shù)學課堂上，沛縣樹人學校的李悅老師主講《11.3解一元一次不等式（第一課時）》 ，鹿樓中學的趙亞寧老師擔任助教，與學生一同在數(shù)學知識的海洋里遨游。
  八年級數(shù)學課程中，梁晨老師帶來《12.1二次根式（第一課時）》 ，崔寨中學的劉芳老師作為助教，在云課堂上與學生們共同探索數(shù)學奧秘。
  八年級語文課堂中，李科亭老師主講《壺口瀑布》 ，楊屯中學的榮鑫老師輔助教學，帶領學生感受文學作品的壯美意境。每堂展示課都充分借助互動課堂技術，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教學實時交流，為師生帶來全新教學體驗。
  深入研討    規(guī)劃前行道路
  5月9日，活動繼續(xù)在沛縣樹人學校展開。參加人員圍繞前一日的展示課及經(jīng)驗分享內(nèi)容，展開深入交流研討。
  六位主講教師均認為參與城鄉(xiāng)互動課堂實踐，雖面臨技術操作、設備網(wǎng)絡及互動模式等挑戰(zhàn)（如板書展示受限、雙向溝通不暢），但通過AI孟子導學、AR、數(shù)字人等技術創(chuàng)新應用，有效提升了《圓的認識》、《宇宙探索》等課程的教學效果，推動了教育資源均衡。
  隨后，沛縣樹人學校顏娟主任帶來《從課堂互動到未來共生》主題分享，深入剖析城鄉(xiāng)結對互動課堂教學模式，分享寶貴經(jīng)驗，為參會教師拓寬教學思路。各校代表結合自身教學實際，就城鄉(xiāng)結對互動課堂在教學實踐中遇到的問題、解決方案，以及未來發(fā)展方向進行熱烈討論。大家各抒己見，在思維的碰撞中探尋更高效的教學模式與技術應用路徑。
  最后沛縣教師發(fā)展中心信息技術部張華老師對此次全縣中小學城鄉(xiāng)結對互動課堂教學研討活動進行全面總結，梳理活動成果，肯定了展示課及經(jīng)驗分享的積極意義，也指出目前存在的不足。同時，對后續(xù)城鄉(xiāng)結對互動課堂的推廣應用工作做出規(guī)劃與部署，明確要進一步加強教師培訓，提升教師信息技術應用能力，完善教學資源共享機制，以推動城鄉(xiāng)教育資源更深度融合，促進沛縣中小學教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
  此次教學研討活動，是沛縣在推進城鄉(xiāng)教育資源均衡配置、深化教育信息化融合方面的又一重要舉措。通過展示課觀摩、經(jīng)驗分享、專題培訓、深入研討及總結規(guī)劃等環(huán)節(jié)，為城鄉(xiāng)教師搭建交流學習平臺，促進教師專業(yè)成長，推動沛縣中小學教育教學邁向新高度，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入新活力。