為深化家校合作，助力青春期學(xué)生健康成長，5月9日下午，徐州市西朱中學(xué)組織七、八年級全體家長走進校園，參與以“同心同行——青春期家校共育的雙向奔赴之道”為主題的專題講座及家長會活動?；顒犹匮熘菔谢蹛矍嗌倌臧l(fā)展指導(dǎo)中心導(dǎo)師、家庭教育專家華莉擔(dān)任主講嘉賓，為家長提供科學(xué)教育指導(dǎo)，共繪家校協(xié)同育人藍圖。
學(xué)校寄語：凝聚共識攜手護航
活動開始，徐州市西朱中學(xué)孫永杰副校長首先講話。他指出：七、八年級的孩子正站在青春的起點，他們的成長需要家校同心護航。青春期教育不是家庭的孤軍奮戰(zhàn)，也不是學(xué)校的單向輸出，而是需要雙方以‘合伙人’的姿態(tài)共同探索?！睂O校長呼吁家長以理解代替指責(zé)，用傾聽架起橋梁，與孩子共同成長。
專家引領(lǐng)：破解青春期教育難題
講座中，華莉老師結(jié)合多年青少年心理研究經(jīng)驗，聚焦青春期家庭教育的三大核心問題展開深度剖析。針對“情緒管理”，她強調(diào)“家庭是情緒的第一課堂”，建議家長通過共情傾聽、正向溝通化解親子矛盾，并現(xiàn)場演示了“情緒溫度計”“家庭會議”等實用工具。關(guān)于“手機使用管理”，華莉提出“疏堵結(jié)合”策略，倡導(dǎo)家長與孩子共同制定使用規(guī)則，以興趣轉(zhuǎn)移替代簡單禁止。在“學(xué)業(yè)規(guī)劃”環(huán)節(jié)，她通過案例分析，指導(dǎo)家長如何幫助孩子建立“目標分解+時間管理+正向激勵”的自主學(xué)習(xí)體系，現(xiàn)場家長頻頻記錄要點，互動環(huán)節(jié)反響熱烈。
家校共議：分層溝通精準施策
專題講座結(jié)束后，七、八年級分班召開家長會。班主任結(jié)合學(xué)段特點展開針對性交流：七年級以“適應(yīng)轉(zhuǎn)型”為重點，從“小初銜接習(xí)慣養(yǎng)成”、“自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)”、“同伴關(guān)系引導(dǎo)”等角度提供建議，幫助家長破解“新環(huán)境焦慮”；八年級圍繞“分化期防坡護航”，分析青春期心理波動與學(xué)科難度提升的疊加影響，提出“家庭學(xué)習(xí)氛圍營造”、“電子產(chǎn)品階梯管理”等解決方案。各班科任教師同步反饋學(xué)情，家長就個性化問題與老師展開一對一溝通。許多家長表示，這種“專家引領(lǐng)+分層研討”的模式既拓寬了教育視野，又獲得了具體行動指南。
青春期教育需要家校同頻共振，徐州市西朱中學(xué)此次活動是學(xué)?！俺砷L守護者計劃”的重要一環(huán)，后期將持續(xù)推進家校社協(xié)同育人實踐，通過多元平臺構(gòu)建“理解-支持-協(xié)作”的教育生態(tài)，為青少年平穩(wěn)度過關(guān)鍵成長期保駕護航。參與家長亦感慨：“講座讓我們學(xué)會用科學(xué)方法‘解碼’孩子行為，更意識到陪伴青春期孩子需要智慧，更需要耐心?！?
