為深入貫徹《兒童青少年近視防控光明行動(dòng)工作方案（2021-2025年）》及“十四五”全國眼健康規(guī)劃精神，切實(shí)落實(shí)徐州市青少年近視防控工作要求，何橋中學(xué)聯(lián)合徐州市銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院為全校1650名學(xué)生開展了春季視力專項(xiàng)檢測。本次活動(dòng)聚焦屈光度檢測與視力篩查兩大核心項(xiàng)目，通過專業(yè)醫(yī)療力量與校園健康管理的深度協(xié)同，為學(xué)生視力健康構(gòu)筑“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早矯正”的立體化防線。
一、精準(zhǔn)檢測：專業(yè)設(shè)備與規(guī)范流程雙保障
活動(dòng)現(xiàn)場，鄭集醫(yī)院選派的眼科專家團(tuán)隊(duì)攜帶自動(dòng)驗(yàn)光儀、視力表燈箱等專業(yè)設(shè)備，采用“分年級錯(cuò)峰+班主任帶隊(duì)”的組織模式，有序開展檢測工作。
1. 屈光度檢測：通過電腦驗(yàn)光與人工復(fù)核相結(jié)合，精準(zhǔn)測量學(xué)生眼球屈光狀態(tài)，篩查近視、遠(yuǎn)視、散光等問題。
2. 視力檢測：采用國際標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表，分別檢測學(xué)生裸眼視力與矯正視力，建立視力健康基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
3.動(dòng)態(tài)記錄：依托信息化系統(tǒng)實(shí)時(shí)錄入檢測數(shù)據(jù)，為每位學(xué)生生成個(gè)性化屈光發(fā)育檔案，內(nèi)容涵蓋屈光度分布、視力不良情況等關(guān)鍵指標(biāo)。
二、醫(yī)校聯(lián)動(dòng)：數(shù)據(jù)反饋與健康指導(dǎo)全覆蓋
檢測結(jié)束后，鄭集醫(yī)院將對數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)分析，形成學(xué)校級視力健康報(bào)告與學(xué)生個(gè)體干預(yù)建議，通過以下方式實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理：
1. 家校協(xié)同：向家長發(fā)放《視力檢測結(jié)果通知書》，詳細(xì)說明檢測結(jié)果及護(hù)眼建議
2. 校園干預(yù)：針對視力異常學(xué)生，學(xué)校將聯(lián)合醫(yī)院制定“一人一檔”跟蹤方案，包括調(diào)整座位、加強(qiáng)眼保健操監(jiān)督、增加戶外活動(dòng)時(shí)間等。
三、政策落地：構(gòu)建視力健康長效機(jī)制
本次活動(dòng)是何橋中學(xué)落實(shí)“健康第一”教育理念的重要舉措。學(xué)校近年來持續(xù)推進(jìn)近視防控工作：
1. 環(huán)境優(yōu)化：完成教室照明升級改造，更換符合國家標(biāo)準(zhǔn)的LED護(hù)眼燈；配置可調(diào)節(jié)課桌椅，適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育需求。
2.體質(zhì)管理：嚴(yán)格落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”制度，將學(xué)生視力變化納入體質(zhì)健康監(jiān)測體系。
3.課程融入：在健康教育課中增設(shè)視力保健模塊，通過案例教學(xué)、互動(dòng)體驗(yàn)等形式提升學(xué)生護(hù)眼意識。
鄭集醫(yī)院作為區(qū)域醫(yī)療服務(wù)中心，長期致力于青少年眼健康服務(wù)。醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“本次檢測不僅是數(shù)據(jù)采集，更是對學(xué)生用眼習(xí)慣的一次全面評估。我們將與學(xué)校共同建立‘篩查-干預(yù)-追蹤’的全周期管理機(jī)制，為孩子的光明未來保駕護(hù)航?！?
四、未來展望：深化“醫(yī)教結(jié)合”新路徑
據(jù)悉，何橋中學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深化與鄭集醫(yī)院的合作，計(jì)劃開展以下工作：
1.定期篩查：每學(xué)期組織1次視力檢測，動(dòng)態(tài)監(jiān)測學(xué)生視力變化趨勢。
2.專家進(jìn)校園：邀請眼科醫(yī)生開設(shè)“護(hù)眼小課堂”，培養(yǎng)學(xué)生自主管理視力的能力。
3.家庭共建：通過家長學(xué)校、公眾號推送等渠道，普及近視防控知識，形成家校共育合力。
此次視力檢測活動(dòng)的開展，標(biāo)志著何橋中學(xué)在學(xué)生健康管理工作中邁出了堅(jiān)實(shí)一步。學(xué)校將繼續(xù)以國家政策為指引，創(chuàng)新工作機(jī)制，為青少年健康成長營造良好環(huán)境，助力“健康中國”戰(zhàn)略落地生根。
