同課異構(gòu)展風(fēng)采，互學(xué)共研促提升——徐州市銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)與徐州市四中“三新四行動(dòng)”同課異構(gòu)主題教研活動(dòng)圓滿(mǎn)完成

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-05-09 20:44:00 閱讀量：2359次

[摘要]：教育熱點(diǎn)：為落實(shí)“三新（新課標(biāo)、新教材、新課堂）四行動(dòng)（讀課標(biāo)、說(shuō)教材、做課例、研作業(yè)）”會(huì)議精神，研討落實(shí)指向核心素養(yǎng)下“本真”課堂教學(xué)的策略，賦能新課堂，推進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量

為落實(shí)“三新（新課標(biāo)、新教材、新課堂）四行動(dòng)（讀課標(biāo)、說(shuō)教材、做課例、研作業(yè)）”會(huì)議精神，研討落實(shí)指向核心素養(yǎng)下“本真”課堂教學(xué)的策略，賦能新課堂，推進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，2024年5月8日在嬌山湖中學(xué)報(bào)告廳和錄播室分別舉行了七年級(jí)數(shù)學(xué)和八年級(jí)英語(yǔ)的同課異構(gòu)聯(lián)合教研活動(dòng)?；顒?dòng)有徐州市第四中學(xué)校長(zhǎng)劉兵、副校長(zhǎng)李淼、銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)校長(zhǎng)夏兆喜、副校長(zhǎng)楊艷以及嬌山湖中學(xué)和四中的全體數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師參加，由嬌山湖中學(xué)副校長(zhǎng)楊艷主持活動(dòng)。

首先，由嬌山湖中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)組梁晶晶老師在報(bào)告廳進(jìn)行《12.2證明》的教學(xué)過(guò)程。

梁老師通過(guò)學(xué)生自制視頻引入課題，創(chuàng)意十足，激發(fā)興趣。教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生小組討論有序高效，教師深入到學(xué)生中交流引導(dǎo)，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃烈。梁老師在課堂上注重讓學(xué)生動(dòng)手操作探究較難問(wèn)題，學(xué)生也在不斷地猜想、操作、修正、驗(yàn)證中得到正確結(jié)論。課程的最后，一個(gè)關(guān)于“錯(cuò)覺(jué)”的短視頻帶著學(xué)生們又回顧了本節(jié)課的主要內(nèi)容，加深了學(xué)生的記憶點(diǎn)。

與此同時(shí)，嬌山湖中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)組姜遠(yuǎn)玲老師在錄播室進(jìn)行《Unit7 Reading1》的教學(xué)過(guò)程。

姜老師通過(guò)教授詞匯和引入諺語(yǔ)的鋪墊，降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言素材，活躍了課程氛圍。她采用全英文授課，教學(xué)節(jié)奏明快，學(xué)生配合積極，小組合作氛圍良好。在教學(xué)過(guò)程中，姜老師也深入到學(xué)生中參與討論，學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，取得了較好的教學(xué)效果。

接下來(lái)，徐州四中汪慧娟老師和謝亦萱老師在相應(yīng)地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行同一課題的教學(xué)展示。

汪老師在引入課題時(shí)與物理學(xué)科相結(jié)合，體現(xiàn)了學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)與融合。在教學(xué)過(guò)程中，循循善誘，不斷引導(dǎo)學(xué)生大膽猜測(cè)，在變化中尋求不變。學(xué)生在課堂中參與度高，課程最后用“用數(shù)學(xué)眼光觀察世界、用數(shù)學(xué)思維分析世界、用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述世界”的語(yǔ)句引導(dǎo)學(xué)生保持學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)的好奇心。

謝老師言語(yǔ)風(fēng)趣幽默，教學(xué)氣氛活潑，同時(shí)學(xué)生小組合作時(shí)分工明確、老師也適時(shí)引導(dǎo)，整堂課學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)，專(zhuān)注記錄。

課程結(jié)束后，全體參與活動(dòng)的人員共同交流研討。

數(shù)學(xué)組首先由梁晶晶老師和汪慧娟老師闡釋教學(xué)設(shè)計(jì)思路。接下來(lái)由嬌山湖中學(xué)楊艷副校長(zhǎng)從亮點(diǎn)與不足兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。徐州四中李淼副校長(zhǎng)結(jié)合兩位老師的上課過(guò)程給出了誠(chéng)摯的點(diǎn)評(píng)與建議。