為了提高學(xué)生抗逆力，培養(yǎng)他們直面挑戰(zhàn)的積極心理品質(zhì)，近日，人才家園小學(xué)開(kāi)展“逆風(fēng)‘玩’家，練就抗挫超能力！”主題團(tuán)輔活動(dòng)。通過(guò)趣味互動(dòng)，學(xué)生在協(xié)作中感悟抗挫智慧，于笑聲中凝聚團(tuán)隊(duì)力量，讓逆境成為成長(zhǎng)的階梯。
抓尾巴：靈活應(yīng)變練反應(yīng)
孩子們腰間系彩色絲帶，化身靈動(dòng)的“小獵豹”。在追逐與閃躲中，既要保護(hù)自己的“尾巴”，又要奪取他人的彩帶。當(dāng)最后一根“尾巴”被摘下，歡呼聲與喘息聲交織——原來(lái)挫折就像飄動(dòng)的絲帶，看似觸手可及，卻需智慧與敏捷方能把握。
公雞下蛋：越挫越勇學(xué)堅(jiān)持
緊接著，孩子們身背特制“抖蛋盒”，通過(guò)扭腰、跳躍讓“彩蛋”蹦出。有人顆粒無(wú)收卻越挫越勇，有人調(diào)整姿勢(shì)后來(lái)居上。孩子們?cè)诤顾芯`放的笑顏詮釋了失敗并非終點(diǎn)，而是探索新方法的起點(diǎn)。
奇幻漂流記：團(tuán)隊(duì)協(xié)作破難題
活動(dòng)中，孩子們借助世界地圖道具，小組合作操控小球避開(kāi)預(yù)設(shè)的“危險(xiǎn)區(qū)”。有的隊(duì)伍分工明確，一人觀察路線(xiàn)，多人調(diào)整平衡；有的隊(duì)伍因急躁導(dǎo)致“觸礁”，但迅速?gòu)?fù)盤(pán)策略，調(diào)整方法。當(dāng)小球安全抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，孩子們真切體會(huì)到：困難面前，智慧與團(tuán)結(jié)才是通關(guān)密鑰。
本次活動(dòng)將抗逆力培養(yǎng)融入游戲情境，讓學(xué)生在真實(shí)互動(dòng)中體驗(yàn)挫折、反思成長(zhǎng)。當(dāng)天的汗水與歡笑，已凝聚成照亮未來(lái)的勇氣之光。未來(lái)，徐州市人才家園小學(xué)將持續(xù)創(chuàng)新心育模式，構(gòu)建“積極生長(zhǎng)”課程體系，讓每個(gè)孩子都能在人生征途中，把每一次跌倒化作向上的階梯，將每場(chǎng)風(fēng)雨變?yōu)槌砷L(zhǎng)的養(yǎng)分。
文字、圖片：曹藝芳
審核：任庚申馮黎黎黃蕾
