閱讀，是心靈的滋養(yǎng)，是智慧的源泉。在這個(gè)快餐文化豐富的時(shí)代，我們更需要靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味那些能夠觸動(dòng)心靈、啟迪智慧的文字。為了營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，激發(fā)全體教師的閱讀興趣，增進(jìn)彼此間的思想交流，2025年3月31日，伊莊鎮(zhèn)洪山小學(xué)”樹(shù)與影“讀書(shū)社開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。
本次活動(dòng)由劉丹老師和唐聞燕老師分享《給教師的建議》這本書(shū)。劉老師分享道：“興趣是最好的老師”，在書(shū)中，這一觀點(diǎn)得到了充分的印證。教師要善于創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到快樂(lè)和成就感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，他建議通過(guò)組織豐富多彩的課外活動(dòng)，將抽象的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受知識(shí)的魅力。這讓我反思自己的教學(xué)，有時(shí)候過(guò)于注重知識(shí)的傳授，而忽略了如何讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。今后，我會(huì)嘗試運(yùn)用更多生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、游戲教學(xué)等，讓課堂充滿活力，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中主動(dòng)獲取知識(shí)。
唐聞燕老師分享道：書(shū)中多處強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。閱讀是智力發(fā)展的重要源泉，是豐富學(xué)生精神世界的有效途徑。他建議教師要引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。一個(gè)熱愛(ài)閱讀的學(xué)生，不僅能夠提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力，還能從書(shū)中汲取智慧，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。受此啟發(fā)，我計(jì)劃在班級(jí)中建立圖書(shū)角，組織閱讀分享會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓閱讀成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分。
在教育的浩渺星河里，書(shū)籍是熠熠生輝的啟明星?！督o教師的建議》這本書(shū)，宛如讓我們握住一把神奇的鑰匙，即將開(kāi)啟師生關(guān)系的全新篇章。書(shū)中的每一行文字，都似夜空中閃爍的微光，照亮我們前行的道路，引領(lǐng)我們探索師生互動(dòng)的無(wú)限可能。在這里，每一位教師將借由書(shū)頁(yè)的指引，打破師生之間的無(wú)形壁壘，以互動(dòng)為弦，彈奏出理解與成長(zhǎng)的動(dòng)人旋律，讓教育的花園里，每一朵花都能綻放出最獨(dú)特的芬芳。
撰稿：李天驕
審稿：劉玉剛
