在幼兒教育領(lǐng)域，如何通過(guò)游戲促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展，一直是教育工作者和家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)。近日，一本名為《游戲·學(xué)習(xí)·發(fā)展——全國(guó)幼兒園優(yōu)秀游戲活動(dòng)案例選編》的書(shū)籍引起了廣泛關(guān)注，為我們提供了寶貴的思路和實(shí)踐指導(dǎo)。
2025年3月27日中午，王雪老師帶來(lái)了這本書(shū)，為大家做出了分享。她介紹到書(shū)中從游戲材料、種類(lèi)、玩法、特點(diǎn)出發(fā)，將32個(gè)極具代表性的優(yōu)秀游戲活動(dòng)案例巧妙分為“沙水的樂(lè)園”“積木的世界”“別樣的構(gòu)建”“奇妙的探索”“扮演的快樂(lè)”五個(gè)部分。這種劃分雖不嚴(yán)格，但卻完美展現(xiàn)出入選游戲案例的多樣性與豐富性，同時(shí)又具備一定的普遍性和共通性 ，方便讀者檢索與學(xué)習(xí)。
翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的游戲案例躍然紙上。在“小球的旅行”案例中，孩子們利用各種材料搭建軌道，讓小球在不同的軌道中穿梭，在這個(gè)過(guò)程中，他們不斷探索如何改變軌道的坡度、形狀，以讓小球順利抵達(dá)終點(diǎn)。孩子們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還在潛移默化中理解了重力、摩擦力等科學(xué)概念。再如“好玩的影子游戲”，孩子們?cè)陉?yáng)光下追逐影子、觀察影子的變化，通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲道具創(chuàng)造出各種有趣的影子造型，在快樂(lè)玩耍中認(rèn)識(shí)了光與影的奇妙關(guān)系 。
書(shū)中每個(gè)游戲活動(dòng)案例都配有生動(dòng)真實(shí)的照片，精準(zhǔn)記錄了游戲過(guò)程中的精彩瞬間，而部分案例還配備了精彩視頻，教師只需掃描書(shū)中二維碼，就能直觀地了解游戲全過(guò)程，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和研究。這些豐富的視覺(jué)資料，仿佛將讀者帶入了幼兒園的游戲現(xiàn)場(chǎng)，讓人感同身受。
更值得一提的是，書(shū)中還設(shè)有“教師的思考”“教師小結(jié)”“專(zhuān)家視角”等板塊。教師們分享了自己在游戲活動(dòng)中的觀察與思考，以及如何根據(jù)孩子們的表現(xiàn)給予適時(shí)的引導(dǎo)和支持；專(zhuān)家們則從專(zhuān)業(yè)角度對(duì)游戲案例進(jìn)行剖析，深入解讀游戲背后的教育價(jià)值和發(fā)展意義，為教育工作者提供了專(zhuān)業(yè)的理論指導(dǎo)。
對(duì)于幼兒園教師而言，這本書(shū)是一本不可多得的教學(xué)寶典，能夠?yàn)殚_(kāi)展自主游戲提供清晰的指導(dǎo)和借鑒，提升教師觀察、分析、支持幼兒自主游戲活動(dòng)的能力；對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，它是了解幼兒教育、走進(jìn)孩子游戲世界的一扇窗，有助于樹(shù)立正確的教育觀念，更好地陪伴孩子成長(zhǎng)。
《游戲·學(xué)習(xí)·發(fā)展——全國(guó)幼兒園優(yōu)秀游戲活動(dòng)案例選編》是一本凝聚了教育智慧與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的佳作。它讓我們看到，游戲不僅僅是孩子們的娛樂(lè)方式，更是他們學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要途徑。通過(guò)這些優(yōu)秀的游戲活動(dòng)案例，我們能夠汲取靈感，為孩子們創(chuàng)造更加豐富、有趣且富有教育意義的游戲環(huán)境，讓孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。
撰稿：顧倩
審核：滕涵
