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文明用語我先行——利國實驗小學(xué)開展八禮四儀“言談之禮”主題教育活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-03-18 15:51:00    閱讀量:17576次
[摘要]:彭城教育:為進一步推進校園精神文明建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、友善待人的良好習慣,3月17日,利國實驗小學(xué)開展"文明用語我先行"主題教育活動,通過國旗下講話與主題班會雙線并行的形式,

  為進一步推進校園精神文明建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、友善待人的良好習慣,3月17日,利國實驗小學(xué)開展"文明用語我先行"主題教育活動,通過國旗下講話與主題班會雙線并行的形式,在校園內(nèi)掀起踐行文明禮儀的熱潮。

  清晨的升旗儀式上,政教主任劉寧以《倡導(dǎo)文明用語,共筑和諧校園》為題發(fā)表講話。他通過孔融讓梨、程門立雪等傳統(tǒng)典故,生動闡釋中華禮儀文化的深厚底蘊,號召全體學(xué)生從“您好、請、謝謝、對不起、再見”十字文明用語做起,特別強調(diào)在師生問好、借閱物品、課間交流等日常場景中規(guī)范用語。

  在各班主題班會上,老師們通過生動有趣的故事、案例分析和互動討論,幫助學(xué)生理解文明用語的意義。班會內(nèi)容豐富,形式多樣,旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受教育。老師們選取了《孔子教子》、《孟子見梁惠王》等經(jīng)典故事,讓學(xué)生從中體會文明用語的重要性;通過分析一些校園生活中的真實案例,讓學(xué)生認識到不文明用語帶來的負面影響,以及文明用語所能帶來的積極效果;學(xué)生們就如何踐行文明用語展開熱烈討論,分享自己的經(jīng)驗和想法。

  通過開展文明用語主題教育,不僅提高了學(xué)生的文明素養(yǎng),也進一步弘揚了社會主義核心價值觀。相信在全校師生的共同努力下,利國實驗小學(xué)的文明禮儀之風將會越來越濃,為孩子們的健康成長營造一個更加美好的環(huán)境。


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