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聚焦戶外游戲,教研共促成長——記銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-03-14 16:12:00    閱讀量:16591次
[摘要]:教育熱點:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。”為進一步貫徹落實《3-6歲兒

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力?!睘檫M一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神,拓展幼兒戶外體能活動發(fā)展空間,促進更科學更適宜的戶外活動組織與開展。銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園2025年3月14日開展了“如何抓實戶外游戲幼兒水平的提升”專項教研活動,深入推進“戶外自主體育游戲和具有地域特色的傳統(tǒng)游戲”的實踐研討,全面提升幼兒戶外活動的開展、質(zhì)量與水平。

  開展此項教研,旨在提升幼兒戶外活動中的自主游戲和戶外運動的趣味性和實效性,區(qū)域材料的投放和區(qū)域的規(guī)劃等。老師們根據(jù)幼兒園實際情況,從場地材料的豐富性、材料對幼兒的挑戰(zhàn)性與適宜性、幼兒的參與度與發(fā)展性、教師的指導(dǎo)與干預(yù)等方面進行探討,最后取其精華總結(jié)適合幼兒的戶外游戲方案。

  此次教研活動,是一場教研思辨與實踐思行之旅,老師們對于戶外游戲又有了更深入的認識。相信每位教師能在不斷反思實踐中建構(gòu)新經(jīng)驗、做出新嘗試,在行動中內(nèi)化提升;更會觀察幼兒游戲行為,捕捉幼兒的游戲點,發(fā)現(xiàn)幼兒的生長點,讓有溫度的真游戲守護幼兒,成就美好童年!

撰稿:丁茹

攝影:孫靜


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