為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進一步夯實教師教育教學(xué)基本功，提高教師專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力，引導(dǎo)教師走向?qū)I(yè)化的成長之路，促進教師的快速成長，2025年2月20日，馬坡鎮(zhèn)幼兒園3名教師赴黃集中心幼兒園參加片區(qū)繪本優(yōu)質(zhì)課比賽。
教師們本著“以幼兒為本”的理念，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，根據(jù)小、中、大班幼兒的年齡階段特征精心設(shè)計了符合幼兒年齡特點的教學(xué)活動，充分利用多媒體資源，精心制作課件與教具。
胡杰老師的《章魚先生賣雨傘》是一節(jié)以觀察和表達為主的中班語言活動。胡老師在整個活動中，精神飽滿，能調(diào)動自己的面部表情、肢體語言去帶動幼兒積極參與到講述活動過程中來，能用啟發(fā)性的問題引導(dǎo)幼兒發(fā)散思考。胡老師精美的道具，用游戲的方式與幼兒互動，活動氣氛非常好。
尹宏圖老師的《老鼠阿姨的禮物》，教師主要以送禮物的情境來講述故事，通過出示圖片逐步引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，并且大膽表達自己的想法，明白收到禮物或得到別人幫助時要有禮貌的表示感謝。
時欣老師的《誰吃了我的蘋果》，故事通過小老鼠丟了一個蘋果展開，在一步步尋找中，孩子學(xué)會了動物的相關(guān)知識，小老鼠在面對比它強大的動物和天敵蛇時，雖然嚇得躲在草叢后面，但是仍然勇敢而執(zhí)著地尋求真相。在跟著小老鼠找蘋果的過程，充分激起孩子的好奇心，引發(fā)孩子們思考和猜想，進一步鍛煉孩子的邏輯思維，分析推理能力。
本次賽課活動，不僅為老師們搭建了一個提升專業(yè)素養(yǎng)、磨礪成長的平臺，也是一次思維碰撞、理念交流的良好契機，為打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍奠定了良好基礎(chǔ)。
撰稿：丁茹
攝影：秦起
