高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睘榱颂嵘緢@教師的基本素養(yǎng)及專業(yè)水平，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園于9月23日中午12:30開展了《幼兒園課程概論》第三章的線上共讀活動(dòng)。
本期活動(dòng)主要研討的問題：
問題一：對(duì)照我國的教育目的、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是什么?怎樣理解《指南》與《綱要》之間的關(guān)系?
問題二：按照課程目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)劃分，單元目標(biāo)是什么?從哪一級(jí)分解而來?請(qǐng)?zhí)峤灰环菽惆嗉?jí)近期單元活動(dòng)目標(biāo)，并闡述目標(biāo)制定依據(jù)。
問題三：本章節(jié)中有許多專業(yè)概念及專業(yè)術(shù)語，請(qǐng)列舉一個(gè)你專門查閱、深入理解的概念或術(shù)語，向我們介紹一下它的具體釋義，以及解讀這個(gè)概念或術(shù)語給你的閱讀帶來的幫助?
問題四：“嘗試在集體面前完整、清晰地講述自己的觀點(diǎn)”。請(qǐng)對(duì)這種表述課程目標(biāo)角度的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析，并說明為什么建議從幼兒角度進(jìn)行目標(biāo)表述?
一本好書，是伴隨人一生的財(cái)富，是照耀人一生的陽光，是帶領(lǐng)人一生的指引，是陪伴人一生的伙伴。“讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”，“做有思想的教育者”，我們會(huì)繼續(xù)努力！
