“律回春漸，新元肇始?！贝荷呶鑴宇A(yù)示著萬象更新，春日的暖陽下新的起點正熠熠發(fā)光，2025年2月17日，樹成學(xué)校全體師生懷著憧憬與期待，齊聚在熟悉的校園，隆重舉行“2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮”。
初中部校長趙舒盛、副校長康傳桂、初中部教務(wù)主任陳靜、七年級年級主任代云燕、八年級年級主任楊超軍、九年級年級主任宗小楠、小學(xué)部教務(wù)主任李坤出席活動，活動由校辦副主任鄭元主持。
國旗映初心
隨著一聲響亮的口號，全體師生莊嚴肅立，奏唱國歌，向國旗致敬，開學(xué)典禮正式拉開帷幕。
表彰勵雄心
“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”，上學(xué)期，很多同學(xué)憑借自身努力取得了傲人的成績，獲得樹成獎學(xué)金，校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)獎狀和獎學(xué)金，拿到榮譽的那一刻，他們的喜悅溢于言表。
榮譽顯慧心
“莫道君行早，更有早行人?！睉{著把“不可能”變成可能的韌勁，一顆顆樹成之星正在綻放光芒。校領(lǐng)導(dǎo)分別宣讀了上學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)生和教師名單，各類榮譽的表彰不僅是對全體師生們過去努力的肯定，更給了他們繼續(xù)前行的力量。
副校長康傳桂
初中部教務(wù)主任陳靜
校辦副主任鄭元
七年級年級主任代云燕
八年級年級主任楊超軍
九年級年級主任宗小楠
小學(xué)部教務(wù)主任李坤
恩師注信心
在學(xué)生們探索未知的道路上，老師永遠是那個指引方向、給予鼓勵、默默祝福他們的人，小學(xué)部宣憲如老師、初中部裴橋利老師代表全體教師發(fā)言。
宣憲如老師
裴橋利老師
榜樣表決心
榜樣是鏡子，榜樣是航標(biāo)，對于布滿未知與挑戰(zhàn)的前路，榜樣的力量不可估量。八5班夏雨諾、九2班李青屹兩位同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)故事。
八5班夏雨諾
九2班李青屹
校長寄錦心
初中部趙舒盛校長發(fā)表了熱情洋溢的致辭。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
新春伊始，萬象更新。在這生機盎然的季節(jié)里，我們以“哪吒精神”為帆，以科技創(chuàng)新為槳，共同開啟新學(xué)期的征程。今天，我想以《立哪吒之志，書寫青春新篇章》為主題，談三點想法：
一、以“哪吒精神”鑄就青春底色
電影《哪吒之魔童鬧海》中“打破偏見、重塑命運”的主題，“我命由我不由天”的信念正是當(dāng)代青少年成長的縮影。面對學(xué)業(yè)壓力或外界質(zhì)疑，我們應(yīng)像哪吒一樣，以“不認命”的勇氣直面挑戰(zhàn)。正如影片所言：“若前方無路，我便踏出一條路”，希望同學(xué)們在課堂討論、社團活動中主動發(fā)聲，用行動證明潛能。
二、辯證思維與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
哪吒從“魔童”到英雄的轉(zhuǎn)變啟示我們：人性并非非黑即白，成長需在矛盾中尋找平衡。學(xué)習(xí)中遇到挫折時，既要理性分析問題本質(zhì)，也要勇于承擔(dān)改進之責(zé)。例如，面對小組合作中的分歧，學(xué)會換位思考，以“善惡一體”的智慧化解矛盾。
三、家庭與集體的力量支撐
哪吒的父母以無條件的愛給予他蛻變的力量，而校園中的師生情、同窗誼同樣是我們成長的基石。新學(xué)期，希望同學(xué)們在班級中營造“封神榜”般的協(xié)作氛圍，既爭做“靈珠”般的榜樣，也包容“魔丸”式的個性，讓集體成為多元成長的沃土。
四、蛇年騰躍，共赴山海
老師們、同學(xué)們，蛇在傳統(tǒng)文化中象征智慧與重生，恰如今天的我們，我愿：
- 教師 應(yīng)如“靈蛇蛻皮”，持續(xù)更新教學(xué)方法，將Deep Seek等工具轉(zhuǎn)化為教學(xué)助手而非威脅； - 學(xué)生 當(dāng)效“蛇行千里”，在知識征途中既有蜿蜒探索的耐心，亦有鎖定目標(biāo)的執(zhí)著。
讓我們以哪吒的銳氣破除迷茫，以科技的理性錨定方向，在這個充滿可能的蛇年，共同書寫屬于我們的“封神新傳”！
祝愿全體師生：
心有所信，破浪前行；
智啟新元，夢筑華章！
謝謝大家！
“東風(fēng)解凍，蟄蟲始振，魚陟負冰?！惫湃艘约毮伒墓P觸，描繪著春回大地的生機勃勃?！胺彩沁^往，皆為序章”，春季開學(xué)典禮的舉行將鼓舞全體師生以更加昂揚的姿態(tài)，披荊斬棘，奮楫篤行，用智慧和汗水書寫屬于樹成人更加輝煌的嶄新篇章！
撰稿：鄭元
編輯：姚薇娜
圖片：彭城教育網(wǎng)
初審：鄭元
終審：校宣組
