“律回春漸,新元肇始?!贝荷呶鑴宇A(yù)示著萬象更新,春日的暖陽下新的起點正熠熠發(fā)光,2025年2月17日,樹成學(xué)校全體師生懷著憧憬與期待,齊聚在熟悉的校園,隆重舉行“2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮”。
初中部校長趙舒盛、副校長康傳桂、初中部教務(wù)主任陳靜、七年級年級主任代云燕、八年級年級主任楊超軍、九年級年級主任宗小楠、小學(xué)部教務(wù)主任李坤出席活動,活動由校辦副主任鄭元主持。
國旗映初心
隨著一聲響亮的口號,全體師生莊嚴肅立,奏唱國歌,向國旗致敬,開學(xué)典禮正式拉開帷幕。
表彰勵雄心
“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,上學(xué)期,很多同學(xué)憑借自身努力取得了傲人的成績,獲得樹成獎學(xué)金,校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)獎狀和獎學(xué)金,拿到榮譽的那一刻,他們的喜悅溢于言表。
榮譽顯慧心
“莫道君行早,更有早行人?!睉{著把“不可能”變成可能的韌勁,一顆顆樹成之星正在綻放光芒。校領(lǐng)導(dǎo)分別宣讀了上學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)生和教師名單,各類榮譽的表彰不僅是對全體師生們過去努力的肯定,更給了他們繼續(xù)前行的力量。
副校長康傳桂
初中部教務(wù)主任陳靜
校辦副主任鄭元
七年級年級主任代云燕
八年級年級主任楊超軍
九年級年級主任宗小楠
小學(xué)部教務(wù)主任李坤
恩師注信心
在學(xué)生們探索未知的道路上,老師永遠是那個指引方向、給予鼓勵、默默祝福他們的人,小學(xué)部宣憲如老師、初中部裴橋利老師代表全體教師發(fā)言。
宣憲如老師
裴橋利老師
榜樣表決心
榜樣是鏡子,榜樣是航標(biāo),對于布滿未知與挑戰(zhàn)的前路,榜樣的力量不可估量。八5班夏雨諾、九2班李青屹兩位同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)故事。
八5班夏雨諾
九2班李青屹
校長寄錦心
初中部趙舒盛校長發(fā)表了熱情洋溢的致辭。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
新春伊始,萬象更新。在這生機盎然的季節(jié)里,我們以“哪吒精神”為帆,以科技創(chuàng)新為槳,共同開啟新學(xué)期的征程。今天,我想以《立哪吒之志,書寫青春新篇章》為主題,談三點想法:
一、以“哪吒精神”鑄就青春底色
電影《哪吒之魔童鬧海》中“打破偏見、重塑命運”的主題,“我命由我不由天”的信念正是當(dāng)代青少年成長的縮影。面對學(xué)業(yè)壓力或外界質(zhì)疑,我們應(yīng)像哪吒一樣,以“不認命”的勇氣直面挑戰(zhàn)。正如影片所言:“若前方無路,我便踏出一條路”,希望同學(xué)們在課堂討論、社團活動中主動發(fā)聲,用行動證明潛能。
二、辯證思維與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
哪吒從“魔童”到英雄的轉(zhuǎn)變啟示我們:人性并非非黑即白,成長需在矛盾中尋找平衡。學(xué)習(xí)中遇到挫折時,既要理性分析問題本質(zhì),也要勇于承擔(dān)改進之責(zé)。例如,面對小組合作中的分歧,學(xué)會換位思考,以“善惡一體”的智慧化解矛盾。
三、家庭與集體的力量支撐
哪吒的父母以無條件的愛給予他蛻變的力量,而校園中的師生情、同窗誼同樣是我們成長的基石。新學(xué)期,希望同學(xué)們在班級中營造“封神榜”般的協(xié)作氛圍,既爭做“靈珠”般的榜樣,也包容“魔丸”式的個性,讓集體成為多元成長的沃土。
四、蛇年騰躍,共赴山海
老師們、同學(xué)們,蛇在傳統(tǒng)文化中象征智慧與重生,恰如今天的我們,我愿:
- 教師 應(yīng)如“靈蛇蛻皮”,持續(xù)更新教學(xué)方法,將Deep Seek等工具轉(zhuǎn)化為教學(xué)助手而非威脅; - 學(xué)生 當(dāng)效“蛇行千里”,在知識征途中既有蜿蜒探索的耐心,亦有鎖定目標(biāo)的執(zhí)著。
讓我們以哪吒的銳氣破除迷茫,以科技的理性錨定方向,在這個充滿可能的蛇年,共同書寫屬于我們的“封神新傳”!
祝愿全體師生:
心有所信,破浪前行;
智啟新元,夢筑華章!
謝謝大家!
“東風(fēng)解凍,蟄蟲始振,魚陟負冰?!惫湃艘约毮伒墓P觸,描繪著春回大地的生機勃勃?!胺彩沁^往,皆為序章”,春季開學(xué)典禮的舉行將鼓舞全體師生以更加昂揚的姿態(tài),披荊斬棘,奮楫篤行,用智慧和汗水書寫屬于樹成人更加輝煌的嶄新篇章!
撰稿:鄭元
編輯:姚薇娜
圖片:彭城教育網(wǎng)
初審:鄭元
終審:校宣組