歌德曾說過:“看一本好書,如同跟一位高尚的人交談”，書籍可讓教師與人類崇高精神對話，從書籍中享受教育教學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強教師的人文底蘊。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想。為推動青年教師隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升青年教師的思想境界和教育教學水平，棠張鎮(zhèn)牌坊小學舉行了讀書分享活動。
崔珊老師分享《你當像鳥飛往你的山》一書。書中提到教育這個亙古不變卻又頻頻討論的話題。作者以教育之名，找尋到的是內(nèi)在的力量，沖破桎梏的勇氣，她思考自己獲得的，也追念那些失去的。
教育的核心理念應(yīng)該是是自我創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的聲音。學習不是被某種權(quán)威教導(dǎo)和規(guī)訓(xùn)，而是一個主動探索的過程，以此不斷用知識擴充自己，豐富人生。書中說，“過去是一個幽靈，虛無縹緲。只有未來才有分量。”每個人都望過遠山，但大部分人也只是望望而已。遠方的山，是更遠的未來，是需要長嘯而行、振翅而往，真正屬于自己的山。你當像鳥飛往你的山。
“長養(yǎng)熏風拂曉吹，漸開荷芰落薔薇”。讀書是教師最好的修行，也是教師“最長遠的備課”。一場在閱讀中成長，在分享中收獲，。閱讀的腳步永不停歇，讓我們一起潛心閱讀，讓讀書成為習慣，讓書香滋養(yǎng)生命，讓閱讀與思考在教育教學中遇見最美的成長！
