春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。在這充滿生機(jī)的季節(jié)里，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級組于2月11日開展了下學(xué)期春季各學(xué)科集體備課活動。此次活動旨在通過多學(xué)科協(xié)作，優(yōu)化教學(xué)方案，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們在新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
活動伊始，語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)四科的備課組長分別就本學(xué)科的教學(xué)計劃進(jìn)行了詳細(xì)闡述。隨后，各科教師圍繞教學(xué)計劃展開了熱烈討論。
語文備課組長孟娟老師提出，新學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作技巧，通過經(jīng)典文學(xué)作品賞析和寫作訓(xùn)練，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。語文組的老師們還就如何選擇適合學(xué)生的閱讀材料進(jìn)行了深入交流，大家一致認(rèn)為，應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的興趣和認(rèn)知水平，精選既有教育意義又富有趣味性啟發(fā)性的作品。語文教研組長劉鳳俠老師對大家交流的教學(xué)計劃進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)化、完善。
數(shù)學(xué)組從全局視角對六年級數(shù)學(xué)全冊教材進(jìn)行了深入剖析，大家共同詳細(xì)梳理了教材中的每一個章節(jié)，明確了教學(xué)目標(biāo)和重難點，并針對開學(xué)第一課的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致研討。
隨后，備課組長韓雙老師針對重難點及教學(xué)過程中的可能出現(xiàn)各種細(xì)節(jié)分享了自己的見解和方法，給其他數(shù)學(xué)老師提供了注意事項和易錯點提示，為老師們的教學(xué)工作提供了積極的引領(lǐng)。
六年級面臨小升初，總結(jié)上學(xué)期的不足之處，每位英語組教師根據(jù)個人班級情況及時調(diào)整，并撰寫教學(xué)反思，不斷優(yōu)化教學(xué)實踐。老師們一致認(rèn)為，首先，落實復(fù)習(xí)計劃，精心設(shè)計作業(yè)與復(fù)習(xí)任務(wù)，考慮學(xué)生差異性，精選習(xí)題，及時反饋。備課組長孫蘭老師補充強調(diào)，應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情，將心理學(xué)與教育學(xué)的精髓融入教學(xué)實踐。英語課堂需精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，營造積極、互動的學(xué)習(xí)氛圍，實現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。
科學(xué)組長白雅靜老師關(guān)注到了下學(xué)期時間短、任務(wù)重的現(xiàn)實情況，科學(xué)課大多集中在第三、第四節(jié)課，中午時段，學(xué)生饑餓，無心聽講，所以一定要抓住課堂教學(xué)，不可浪費每一分一秒，課后及時復(fù)習(xí)，讓孩子們養(yǎng)成預(yù)習(xí)及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。科學(xué)組制定目標(biāo)，爭取在小升初的時候，把科學(xué)成績提上一個臺階，向家長,學(xué)校和老師還有自己交出一份最滿意的答卷。
此次集體備課活動，在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。通過這次活動，六年級全體教師不僅明確了新學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和方法，也增強了團(tuán)隊協(xié)作意識。相信在全體教師的共同努力下，六年級的學(xué)生們一定能夠在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績，創(chuàng)造房小更美好的未來。
撰稿人：王芳
審稿人：聞秀梅
