“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時?！?2月5日，正直好景之時，銅山區(qū)高一語文教學(xué)研討會在大許中學(xué)隆重舉行。活動吸引了來自全區(qū)高一的語文教師齊聚一堂，共同探討高中語文教學(xué)的創(chuàng)新路徑與高效策略。
雖是大雪節(jié)氣前，百花齊放春滿園。三堂精彩紛呈的語文課在敏行樓二樓階梯教室逐一上演。
首先，來自大許中學(xué)的張曼曼老師帶來了《荷塘月色》一課。張老師通過巧妙的情境設(shè)計和生動的任務(wù)驅(qū)動，引導(dǎo)學(xué)生深入體會朱自清先生筆下的荷塘月色之美，感受作者高妙絕倫的寫景藝術(shù)，體會作者內(nèi)心的復(fù)雜情感。
緊接著，侯集中學(xué)的柳林老師帶來了《戰(zhàn)火見人性，萍水亦關(guān)情——<鄉(xiāng)土中國>與<百合花>聯(lián)動閱讀》一課。柳老師巧妙地將兩部作品進(jìn)行聯(lián)動，通過聯(lián)動閱讀的方式，以文解文，運(yùn)用《鄉(xiāng)土中國》的觀點(diǎn)探究《百合花》感情隔閡的原因，挖掘背后的深情；辯證思考，進(jìn)一步形成正確的經(jīng)典閱讀觀。這種創(chuàng)新的教學(xué)方式得到了學(xué)生們的一致好評。
隨后，大許中學(xué)的王振君老師為學(xué)生們帶來了《議論文宏觀初識2——遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)》一課。王老師帶領(lǐng)同學(xué)們追本溯源，認(rèn)識議論文遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)；舉一反三，識別并分析遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)；學(xué)以致用，學(xué)會適當(dāng)運(yùn)用議論文的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。
課后，大許中學(xué)高一語文備課組長竇立明對許中教師的兩堂課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。竇老師對兩位老師的授課給予了高度評價，認(rèn)為她們在教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)技巧上都展現(xiàn)出了高超的水平。同時，他也針對課堂中的一些問題提出了寶貴的建議，希望老師們在今后的教學(xué)中能夠不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。
最后，銅山區(qū)高中語文教研員張鳳對區(qū)期中考試成績進(jìn)行了詳細(xì)分析。她指出了銅山區(qū)高一語文整體成績呈現(xiàn)出穩(wěn)步提升的趨勢，和仍存在一些問題和不足。此外，張老師還為參會教師帶來了一場情境式問題的設(shè)計的講座，展示了優(yōu)質(zhì)情境設(shè)計的課件，讓老師們耳目一新、受益匪淺。
枯荷聽雨季，枝頭聞抱香。本次高一語文教學(xué)研討會的成功舉辦，不僅為銅山區(qū)的語文教師們提供了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，也為推動我區(qū)語文教學(xué)質(zhì)量的提升注入了新的動力和活力。相信在全體教師的共同努力下，銅山區(qū)的語文教學(xué)事業(yè)必將迎來更加美好的新未來。
