著名教育學家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務?！痹诤⒆映砷L的花園里，家庭是溫暖的陽光，學校是滋潤的雨露，二者交相輝映，方能讓花朵綻放出最絢爛的光彩。為加強家校溝通，讓家長了解學生在初一階段的學習與生活情況，共同探討教育方法，促進學生健康成長。徐州市銅山區(qū)清華中學初一年級部于2024年11月29日下午在初一各班教室召開2024第一學期期中家長溝通交流會。
第一階段，是年級領導通過廣播向全體家長共同匯報。
會議伊始，由年級主管張林娜主任代表學校向參加會議的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并從“共同溝通”、“共同設定目標”、“共同關注學生心理”、“共同培養(yǎng)良好習慣”、“共同參與學?；顒印边@五個方面為家長們做匯報與互勉，最后希望家長們能一如既往地支持學校工作，在家校同育的過程中，與家長攜手共育，共筑孩子美好的未來。
其次，由年級教學李亮主任對全年級成績進行整體分析，表彰成績優(yōu)異的班級。李亮主任結合各學科特點和教學要求，向家長們匯報了初一年級學生在學科學習中的大致表現，如學習態(tài)度、學習方法、知識掌握情況等。希望各位同學能夠根據自身情況，查漏補缺，提優(yōu)補差，在下半學期里能夠百尺竿頭更進一步，取得更優(yōu)異的成績。
第一階段最后，由年級政教張超主任對初一年級部半年來的德育工作進行總結。這半學期，年級部在生活習慣、學習學風、安全教育等多個方面對學生進行規(guī)范要求，并組織評比?？偨Y完畢，張超主任表彰常規(guī)管理先進班集體、就餐先進班集體、衛(wèi)生先進班集體、三操先進班集體、紀律先進班集體等，并向全體家長提出針對初一年級學生心理特點的在家與孩子溝通十點建議。
家長會第二階段，由各班班主任主持。
會上，各班班主任對班級整體情況進行了詳細的介紹，包括班級管理理念、班級文化建設以及孩子們在學校的學習、生活等方面的表現。通過一張張照片、一段段視頻，家長們直觀地感受到了孩子們豐富多彩的校園生活。
班主任們還針對孩子們近期的學習情進行了深入分析，表揚了進步較大的學生，同時也指出了部分學生存在的問題，并提出了具體的改進建議。班主任的誠摯分享與細致解答，如同溫暖的春風細雨，進一步縮短了家校之間的情感距離，加深了彼此的理解與信任。
最后，班主任邀請學生家長代表發(fā)言。家長代表們表示，此次家長會來有所得、收獲頗豐。家長們積極發(fā)言，分享了自己在家輔導孩子的經驗和困惑，共同探討教育孩子的方法。家長們通過對比，更加明確了自己孩子在學習上的優(yōu)勢和需要改進的地方。
此次家長會的成功舉辦不僅讓家長們更加了解孩子們在校的學習和生活情況，也讓他們懂得了幫助孩子調整心態(tài)、應對考試壓力、保持樂觀心態(tài)的方法，為學生的成長與發(fā)展提供了有力的支持。我們相信，在學校、家長和學生的共同努力下，清華中學七年級的孩子們一定會在未來的生活學習中綻放自己的光彩，續(xù)寫清華初中的輝煌！
