九月的風，
帶著敬意輕拂著臉龐，
就在這感恩的時光深處，
教師節(jié)，緩緩而至，
如晨曦般溫暖心房。
是誰的叮嚀，
如春雨般滋潤心田？
是誰的目光，
溫柔地目送小小的身影？
就是我們的老師呀，
他們將愛與希望交織，
書寫著奉獻，
貢獻著青春。
就讓我們在九月里，
共同歡度這個特別的日子。
——一起走進大許鎮(zhèn)中心幼兒園感受這份美好
2024年9月22日，大許鎮(zhèn)中心幼兒園以“弘揚教育家精神，勇?lián)聲r代使命”為主題的教師節(jié)主題活動也正式拉開了帷幕?；顒右潦?，史園長對教師們提出了三句話“青衿之志，須有“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的無私愛心去滋養(yǎng)”；“因材施教，須有“俯首甘為孺子牛，一枝一葉總關情”的深厚情懷去實踐”；“立德樹人，須有“百煉成鋼繞指柔，乘風破浪會有時”的不屈斗志來實現(xiàn)。她希望所有教師堅守教育崗位，愛崗敬業(yè)，做習近平總書記提出的“三者四有”好老師。
篇章一：業(yè)務學習
副園長沈雪桃，認真篩選教師業(yè)務學習文件和視頻，強調(diào)教師加強學習，以先賢為鏡，傳承教育智慧與無私奉獻的崇高品質(zhì)，為孩子們的成長之路點亮更多明燈，引領孩子們走向更加輝煌的未來。
篇章二：我喜愛的老師
“老師，我真的好喜歡好喜歡你哦，那你喜歡我嗎？”
“我最喜歡周老師了！”
“園長媽媽，你的手怎么受傷了？那你下次要小心好吧。”
“老師，我好喜歡和你在一起”
......
孩子們對老師的愛，簡單而溫情，就如給老師平淡而忙碌的生活加一把糖，治愈而充滿力量。孩子們通過繪畫表達著喜愛老師的心情。
篇章三：致敬優(yōu)秀教師
獲獎的優(yōu)秀教育工作者們，詮釋了什么是真正的教育精神。她們的教育故事普通而平凡，我們感動著，也讓我們更加堅定了自己的教育信念。
篇章四：我們在一起就會了不起
史明影園長為大家精心準備了小蛋糕，告訴大家，共享蛋糕寓意著：我們在一起就會了不起！因為這份力量，不僅僅來自于蛋糕的甜美，更來自于班級教師之間那份深厚的情感紐帶，共享蛋糕的時刻，是教師道路上共同成長、共同進步的見證，也讓大家明白，無論未來遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們團結一心、攜手共進，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天。
作為幼教人，最簡單的初心，最幸福的使命，最長情的告白，最無悔的付出。作為新時代幼教更應帶著溫暖力、生命力、研究力、創(chuàng)新力、堅持力、和孩子一起，去發(fā)現(xiàn)生命路程中獨有的旖旎，去創(chuàng)造師幼雙向幸福的奔赴。
踐行教育家精神并將教育家精神融入日常，用愛心、智慧和責任為孩子們編織著美好的成長篇章。教育家精神是教育事業(yè)的靈魂和基石，它激勵著每一個教育工作者不斷追求卓越、不斷創(chuàng)新和進取。我們應該向教育家們學習，傳承和弘揚教育家精神，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
我們的工作，沒有什么驚天動地的事。也許極盡瑣碎，卻充滿希望和陽光。那就祝我們?nèi)绾⑼话?，帶著愛和好奇、專注和勇敢，奔赴更好的明天?
