為助力教師專業(yè)成長，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習慣，房村鎮(zhèn)馬家幼兒園于11月28日開展了讀書分享會活動。
本次分享會2名老師上臺分享了讀書心得。他們結合教育教學實踐，從多個角度深入剖析了所讀書籍的精髓，并和老師們交流了如何將書中的理論知識應用到實際教學中的經驗。
海瑜老師分享了《做溫暖的教育者》這本書，她說道：“做溫暖的教育者，是一種教育理想與情懷，也是新時期對教育者提出的更高要求。我們要一起努力，讓每個孩子都樹立起成長的信心，擁有一個精彩的童年。我將以溫潤的內心尋覓著教育中的清風明月，成為溫暖的教育者！”
李影老師對《每個孩子都需要被看見》這本書進行了分享，向我們介紹了書中的主要內容：通過深入探討親子關系和依戀關系，揭示了孩子成長過程中被看見的重要性。強調了孩子最需要的是被看見，這不僅是對物質需求的關注，更是情感和心理層面的理解和接納。只有真正看見孩子，才能建立起深厚的親子關系和信任，讓孩子感受到被愛和理解。通過分享，老師們深刻體會到親子關系的重要性。父母與孩子的互動不僅僅是物質上的滿足，更重要的是情感上的回應和理解。孩子的成長需要成人的看見和回應，否則他們會感到絕望和孤獨。
張曉曉園長對本次活動進行了總結。她肯定了教師們的讀書收獲，希望大家從閱讀中汲取能量，要多思考、多感悟，結合教育教學實踐，做到讀思行結合。
書香校園，師者先行。此次讀書分享活動進一步點燃了我園教師的讀書熱情，堅定了立德樹人的信念。希望老師們能以本次活動為契機，與書為友，做一個有知識，有思想的智慧型教師。
